2. 从业资格
  3. 图4示意了学生生物科学素养的发展过程，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程

图4示意了学生生物科学素养的发展过程，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程

免费题库2022-08-02  114
问题 图4示意了学生生物科学素养的发展过程，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的点是（ ）。A.a，bB.a，cC.b，cD.b，d
选项 A.a，b
B.a，c
C.b，c
D.b，d
答案 C
解析 本题考查学科核心素养的有关知识。学生在开始中学生物学课程学习之前已有了一定的经验和认知积累（a），以此为基础进行生物学习。学生开始中学生物学课程学习，其生物科学素养的发展以b为起点，完成课程学习之后学生的生物科学素养实现了极大的提升（c）。但课程结束后，随着知识的迁移、实践以及其他因素的影响，学生的生物科学素养的发展还会有持续的提升（d）。因此，在图示的学生生物科学素养的发展进阶图中，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的是b、c。C项正确。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1893930.html
本试题收录于： 中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)