首页
登录
从业资格
下列教学情境中,运用了科学史教学策略的是( )。A.带领学生以小组的形式到动物
下列教学情境中,运用了科学史教学策略的是( )。A.带领学生以小组的形式到动物
免费题库
2022-08-02
138
问题
下列教学情境中,运用了科学史教学策略的是( )。A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征B.利用概念图归纳细胞相关概念C.采用故事讲述的方式讲解光合作用探究历程D.讲解无土栽培技术
选项
A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征
B.利用概念图归纳细胞相关概念
C.采用故事讲述的方式讲解光合作用探究历程
D.讲解无土栽培技术
答案
C
解析
本题考查生物教学常用的教学策。带领学生以小组的形式学习为合作学习策,故A错误。利朋概念图学习为概念图策.故B错误。学习光合作用探究历程,结合了生物科学发展史,故C正确。无土栽培技术的讲解属于STS教学策,故D错误。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1892525.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述学生的信息素养主要表现在哪些方面。
为了提高学生的实践操作能力,将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容,开发成教学
设有表示学生选课的三张表:学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课
输入学生的学习成绩,如果成绩大于等于90,输出A;如果成绩在60和89之间,输出
为了让计算机统一用二进制形式的代码存储、处理各种数据,国际上普遍采用的字符编码是
(材料)阅读材料,根据要求完成教学任务。 计算机是信息时代数据处理的主要工具,
(材料)为了考查学生对Python语言中循环结*程序的理解情况特别是rangeO
请简述信息技术课堂教学方法选择的,并列举四种常用的教学方法。
阅读材料,根据要求完成教学设计阅读材料,根据要求完成教学设计电子信息媒体中广泛应
在“信息编码”第一课时的课堂总结环节,老师给学生出示如图7所示思维导图。
随机试题
Whoisthespeaker?[br][originaltext]Hello.First,I’dliketotellyoua
我们决定放慢汽车生产的速度。Wedecidedtoslowdowntheproductionofcars.原译将“放慢速度”译为slowdow
[originaltext]W:Whattimedoyouwantpeopletocome?M:Six.Andtellthemno
[originaltext]MoreandmorepeopleareimmigratingintotheUnitedStates.
下列叙述哪项符合溶血性贫血特点A.合成异常血红蛋白 B.红细胞存活期缩短,破坏
61岁,外阴瘙痒2年,近期加重。查体:右侧大阴唇皮肤色素脱失,可触及直径1.5c
以下属按相克规律确定的治法是A.培土生金 B.益火补土 C.泻南补北 D.
再生障碍性贫血一般无A.肝脾肿大 B.红细胞减少 C.血小板减少 D.中性
蓄电池组、()、整流装置直流输出等重要位置的断路器应装有辅助与报警触点。交流
舌癌区域性淋巴结转移早的原因A.生长快 B.舌淋巴丰富 C.距区域淋巴结近
最新回复
(
0
)