首页
登录
从业资格
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示
资格题库
2022-08-02
89
问题
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示涂布细菌,“-”表示未涂布细菌)最合适的是( )。
A.AB.BC.CD.D
选项
A.A
B.B
C.C
D.D
答案
C
解析
本题实验的目的是检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,应遵循对照原则,即设计只有细菌的空白对照组,用来与含有抗生素的实验组进行对比分析;还应遵循单一变量原则,如抗生素的有无或抗生素的种类。故选C。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1891679.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
杀毒软件的病毒库应及时更新.才能更有效地起到杀毒与防毒的作用,这主要体现了信息的
在HTML中,标记<pre>的作用是( )。A.标题标记 B.预排版标记
请阅读下列材料: 材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体
请阅读下列材料 材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体
学校将那些受条件限制而在教学中难以开展的部分生物实验、化学实验、物理实验开发成为
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的相关内容标准:"以两个不同区域对比,比
某教师讲解“秘鲁渔场的形成”的教学片段如下。 师:下面我们通过实验来说明沿岸上
绘制世界洋流分布图。设计运用此图进行教学的学生活动并说明其作用。
什么是地理简图,在高中地理教学中如何发挥地理简图的作用?
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教
随机试题
Theentrepreneur,accordingtoFrencheconomistJ.B.Say,"isapersonwho
WhowillplaytheheroinZhangYimou’slatestfilm"RidingAloneforThousando
AncientOlympicGamesAmateurathletesf
1988年底.山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收,被授予“全国售粮大
利于贮藏保管的是A.川乌煮制B.麻黄蜜炙C.香附醋炙D.自然铜煅烧醋淬E.桑螵蛸
2012年7月,甲乙丙三人共同出资在丙所在城市成立了一家房地产经纪股份制公司的分
在配置肠外营养液时,一般应控制一价阳离子浓度A.150mmol/L C.250
并联电容器组关键点见证电容单元装配验收电容芯材料净置验收标准:厂内应有净置间,净
下边四个图形中,只有一个是由上边的四个图形拼合(只能通过上、下、左、右平移)而成
计算设备进口环节增值税时,作为计算基数的计税价格包括( )。A.外贸手续费
最新回复
(
0
)