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稀释浓硫酸 1.题目:九年级《稀释浓硫酸》片段教学 2.内容: 3.基
稀释浓硫酸 1.题目:九年级《稀释浓硫酸》片段教学 2.内容: 3.基
练习题库
2022-08-02
34
问题
稀释浓硫酸1.题目:九年级《稀释浓硫酸》片段教学2.内容:
3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对学生的引导;(3)结合教学内容适当板书。
选项
答案
解析
一、问题导入,激发情感
教师提问:日常生活中酸有哪些用途?学生回答,导入课题。
二、深入感知,讲授新课
1、教师将盛有盐酸﹑硫酸试剂瓶,让学生观察两者的颜色和状态等物理性质,引导学生闻气味,教师强调闻气味时应该扇闻,学生观察实验现象。
2、师生共同探究、总结浓硫酸的特性,包含腐蚀性、吸水性和脱水性。
3、教师引导学生回忆溶液的稀释操作,学生思考回答加水稀释。
4、引导学生发现:稀释浓硫酸是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,注入过程伴随不断搅拌,烧杯外壁温度升高。教师讲解浓硫酸溶解稀释时放出大量热,若采用水注入浓硫酸会出现水立刻沸腾,强腐蚀性的浓硫酸溅射,非常危险。
5、教师补充若衣服或皮肤上沾到浓硫酸,应立刻大量水冲洗,并涂上3%-5%碳酸氢钠溶液,点出涂碳酸氢钠溶液。
三、习题拓展,巩固新知
多媒体展示浓硫酸稀释的视频,并提问学生视频中的操作有几处错误?将学生本节课学习到的知识进行深化。
四、归纳总结,深入理解
由学生总结本堂课的收获,教师对学生的课堂表现予以肯定,并做情感态度的升华。
五、布置作业,拓展延伸
请同学们课下查阅一下资料,思考一下浓盐酸如何稀释,操作步骤是怎样的,下节课共同分享。
板书设计:略
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