首页
登录
从业资格
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是( )A.《中
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是( )A.《中
最全题库
2022-08-02
121
问题
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是( )A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
选项
A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
答案
B
解析
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,不能取代学校的其他各项规章制度。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1144535.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
C提示理解变压器的三个变比关系的正确应用,在变压器的初级回路中电源内阻与变压器的折合阻抗串联。
刘杰学过物理平衡的概念,促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于()。A
(2021年下半年真题)学完“压强”概念,学生理解了“在同等压力下,受力面积越大
学完“压强”概念,学生理解了“在同等压力下,受力面积越大压强越小”的道理,田老
在德育过程中,有的学生因为对行为规范不理解,认识不到位,常常出现“言行不一”的情
梦佳理解了“物质决定意识,意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的
遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是
人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用词语加以概括赋予
简述对“掌握知识与发展能力统一规律”的理解。
随机试题
ThemusicalScrambledFeir(i)______the(ii)______ofthetheatricalworld,poki
______(除非和保险公司签订保险合同),youarenotentitledtocompensationforthegoodsdamage
Whentwopeoplearetalkingtoeachother,theytendtostandaspecificdis
A.{1,6,8} B.{1,3,4,5} C.{1,2,4} D.{1,
把下列的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是
A.-789.3 B.-1.9 C.0 D.1.9
唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全,要联系地看问题,防止孤立的观
简述心境、激情和应激的含义及特点。
对环境给人的发展的影响,正确的说法是()。 A.环境为人的发展提供了条件
苯丙酮尿症新生儿筛查采用的是A.尿三氯化铁试验 B.尿硝普钠试验 C.血清苯
最新回复
(
0
)