首页
登录
从业资格
有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种
有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种
免费题库
2022-08-02
75
问题
有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真( )A.到了长城的人就一定是好汉B.如果是好汉.他一定到过长城C.只有好汉,才到过长城D.不到长城。也会是好汉
选项
A.到了长城的人就一定是好汉
B.如果是好汉.他一定到过长城
C.只有好汉,才到过长城
D.不到长城。也会是好汉
答案
B
解析
考查充分条件的假言推理。“如果不到长城,就不是好汉”为真,根据充分条件假言推理规则否定后件则否定前件,可以推出“如果是好汉,一定到过长城”,所以B项符合题意。A项属于无效推理形式,C项混淆了充分条件与必要条件。D项为错误的推理。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1144076.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
(2021年下半年真题)学完“压强”概念,学生理解了“在同等压力下,受力面积越大
于老师在讲台上把一张纸揉成团,把另一张纸烧成灰,由此让学生来理解物质的物理变化和
学完“压强”概念,学生理解了“在同等压力下,受力面积越大压强越小”的道理,田老
在德育过程中,有的学生因为对行为规范不理解,认识不到位,常常出现“言行不一”的情
小青的数学成绩不好,她认为这是因为自己脑子笨,不是学数学的料。她的这种归因属于(
()不是教学工作的基本环节。A.备课、上课 B.思想政治教育 C.课外作业的
如何理解课程的含义?
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的
( )不是教育研究方法的特点。A.客观性 B.可验证性 C.综合性 D.
遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是
随机试题
Thebeachsideresortonly______capacityinthebusyvacationperiodfromthee
Everybodyhereiswelltakencareof,nomatterwhathispositionis.A、每个人都在这里得到好
Hewasnowateacheranda______memberofthecommunity.A、respectfulB、respected
WhatdoesSaffronwanttoheinthefuture?[originaltext]M:Saffron,you’rele
对于工程产品的质量特性除安全性和经济性以外,还表现为( )。A.时间性 B.
氧化铝生产方法大致可分为四类,即碱法.酸法.酸碱联合法.热法。目前普遍用于工业生
充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为(
丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教
下列哪项不是输液所致的过敏反应的原因A.患者为过敏体质 B.供血者献血前服用了
(2018年真题)根据《关于做好生物多样性保护优先区域有关工作的通知》,关于加强
最新回复
(
0
)