首页
登录
职称英语
【B1】 [br] 【B5】A、ofB、inC、onD、atA由上下文可以看出,the value(价值)应当是a good education(良好的
【B1】 [br] 【B5】A、ofB、inC、onD、atA由上下文可以看出,the value(价值)应当是a good education(良好的
游客
2025-07-29
0
管理
问题
【B1】 [br] 【B5】
选项
A、of
B、in
C、on
D、at
答案
A
解析
由上下文可以看出,the value(价值)应当是a good education(良好的教育)的一种特征,故选能表达它们之间这种所属关系的介词of。其他三项都不能表达所属关系。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/4181737.html
相关试题推荐
【S1】[br]【S10】do∧→not由上下文句意可以看出,这里是要求对方直说,因此应否定hesitate(犹豫)。否则,do就成了强调动词hesita
【S1】[br]【S6】but→and由上下文文意可以看出,“没有惹麻烦”与“跟你的小女儿相处得很好”之间并无转折关系,因此不能用转折连词but,应用并列连
【S1】[br]【S2】what→howwhatsheis指“她干什么工作”,而根据上下文,这里指的应是“她怎么样了”,因此应将what改成how。
【B1】[br]【B14】A、whichB、thatC、whoD、whereA由句子结构和空格前的逗号不难看出这是一个非限制性定语从句,先行词是co
【B1】[br]【B4】A、fewB、quiteafewC、afewD、manyCfew(很少)含有否定义,与上下文文意及常识不合;空格前有副
【B1】[br]【B3】A、smallB、largeC、littleD、fewA由上下文与常识可知,保险中每个人的费用都不是很大,所以不能选[B]而
【B1】[br]【B10】A、hospitalB、repairC、constructionD、schoolC根据上下文,小男孩写信,然后全体的“建筑
【S1】[br]【S2】on→in在树枝上唱歌,可以看出在树的范围以内;而on则表示树本身的物体,这里用in。
Wearetryingtoimproveeducationtoday______ourchildrencanmeetthechalle
【S1】[br]【S2】have→be由于这一行开头有there,因此不难看出这里用的是therebe句型,不能与have(有)混用,应将have改成be
随机试题
1Aboutthetimethatschoolsandothersquitereasonablybecameinterest
Hedidn’tgototheparty,buthedoeswishhe______there.A、wouldbeB、hasbeen
[originaltext]M:Howaretheirtalksgoingon?Havetheyreachedanyagreement?
按承担工作任务的不同,出版专业技术人员除编辑人员外,还有( )等。A.出版财务
设A是n阶矩阵,若|A|=0,则()成立《》()A.A的任一列向量是其余列向
商业银行在组合风险限额管理中确定资本分配的权重时,不需考虑的因素是()。A.组
多重共线性产生的原因复杂,以下哪一项不属于多重共线性产生的原因?( )A.自变
近年来,B省营商环境不断优化,市场活力不断增强,新登记市场主体保持较快增长势头。
阴离子间隙是指A.细胞外液中所测的阳离子总数和阴离子总数之差B.细胞内液中所测的
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
最新回复
(
0
)