如果只限于拟订教学计划，而领导人员没有直接地深人若干班级将上述计划付诸实施，突破一点取得经验，然后利用这种经验去指导其他班级的教学工作，就无法检验计划是否正确，

游客2025-01-24 27

问题如果只限于拟订教学计划，而领导人员没有直接地深人若干班级将上述计划付诸实施，突破一点取得经验，然后利用这种经验去指导其他班级的教学工作，就无法检验计划是否正确，也无法充实原订计划的内容，就有使计划归于落空的危险。

选项

答案 . If persons in leading positions confine themselves to the formulation of a teaching plan — if they do not personally go deep among some classes, put the plan into operation, make a breakthrough at a single point, gain experience and use their experience to guide the teaching of other classes — then they will have no way of testing the correctness of their plan or enriching its content and there is the danger that nothing may come out of it.

解析

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如果只限于拟订教学计划，而领导人员没有直接地深人若干班级将上述计划付诸实施，突破一点取得经验，然后利用这种经验去指导其他班级的教学工作，就无法检验计划是否正确，