【B1】 [br] 【B10】transform→transformation此处要求用名词作非谓语动词creating的宾语，transform是动词，需要改

游客2025-01-10 0

问题【B1】 [br] 【B10】

选项

答案 transform→transformation

解析此处要求用名词作非谓语动词creating的宾语，transform是动词，需要改为对应的名目。此句意为：如今，印刷术被视为通讯领域重要变革的一个指示标，能够带来社会和学术方面的变化。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/3907233.html

相关试题推荐

【B1】[br]【B8】去掉onemphasize是及物动词，后面直接跟宾语。
【B1】[br]【B9】carrying∧→oncarryonwith是固定短语，意思为“继续做…”，此处指两个国家采纳了实际而又满意的解决方法，即和以
【B1】[br]【B7】on→去掉此处表示“坚持继续使用英语”，因此使用动词词组stickto就可以，on为多余词，应该去掉。
【B1】[br]【B10】transform→transformation此处要求用名词作非谓语动词creating的宾语，transform是动词，需要改
【B1】[br]【B5】existed→existing此处technologies前为分词作定语，exist为不及物动词，不能用过去分词表示被动。因为是指
【B1】[br]【B10】risen→raised本题属于形近词误用。rise为不及物动词，不能用于被动语态。raise为及物动词，可用于被动语态。
【B1】[br]【B9】hushing→hushed本题属于非谓语动词误用。现在分词用作定语表示进行，过去分词表示完成。此处后面的名词中心词为expecta
【B1】[br]【B8】simulatefrom→去掉from本题属于介词赘述。simulate意为“模仿，模拟”，为及物动词，例如：Heshooka
【B1】[br]【B5】accompany→accompaniment本题属于词性错误。此处定冠词后要求使用名词，accompany为动词，改成其对应的名词
【B1】[br]【B9】exposing→exposed本题属于非谓语动词错误。本句意为：大量死亡的或即将死亡的鸟意味着更多的人将接触到该病毒，而该病毒将变

随机试题

LittledidIknow______(多少经验能够使我获益).howmuchexperiencewouldbenefitme①所译部分作宾
Aspeoplecontinuetogrowandage,ourbodysystemscontinuetochange.Atacert
高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。A.＜15%
雨水管道设计采用的“设计降雨强度”()。A.与重现期的长短成反比，与降雨历时
患儿女，4岁。转移性右下腹疼痛伴寒战、发热、呕吐13小时。查体：T39.8℃，R
请从所给的这几个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律：
不需要检查水分的是A.蜡丸B.水丸C.蜜丸D.浓缩蜜丸E.糊丸
硫脲类治疗甲状腺功能亢进的作用机制是A.直接破坏甲状腺组织 B.抑制甲状腺激素
A.稀甘油 B.水合氯醛 C.甘油醋酸 D.蒸馏水 E.80%～90%乙
建设项目的环境影响评价应提出环境保护措施，并对其进行技术、经济论证，论证的内容包

最新回复(0)

【B1】 [br] 【B10】transform→transformation此处要求用名词作非谓语动词creating的宾语，transform是动词，需要改

【B1】[br]【B8】去掉onemphasize是及物动词，后面直接跟宾语。

【B1】[br]【B9】carrying∧→oncarryonwith是固定短语，意思为“继续做…”，此处指两个国家采纳了实际而又满意的解决方法，即和以

【B1】[br]【B7】on→去掉此处表示“坚持继续使用英语”，因此使用动词词组stickto就可以，on为多余词，应该去掉。

【B1】[br]【B10】transform→transformation此处要求用名词作非谓语动词creating的宾语，transform是动词，需要改

【B1】[br]【B5】existed→existing此处technologies前为分词作定语，exist为不及物动词，不能用过去分词表示被动。因为是指

【B1】[br]【B10】risen→raised本题属于形近词误用。rise为不及物动词，不能用于被动语态。raise为及物动词，可用于被动语态。

【B1】[br]【B9】hushing→hushed本题属于非谓语动词误用。现在分词用作定语表示进行，过去分词表示完成。此处后面的名词中心词为expecta

【B1】[br]【B8】simulatefrom→去掉from本题属于介词赘述。simulate意为“模仿，模拟”，为及物动词，例如：Heshooka

【B1】[br]【B5】accompany→accompaniment本题属于词性错误。此处定冠词后要求使用名词，accompany为动词，改成其对应的名词

【B1】[br]【B9】exposing→exposed本题属于非谓语动词错误。本句意为：大量死亡的或即将死亡的鸟意味着更多的人将接触到该病毒，而该病毒将变

LittledidIknow______(多少经验能够使我获益).howmuchexperiencewouldbenefitme①所译部分作宾

Aspeoplecontinuetogrowandage,ourbodysystemscontinuetochange.Atacert

高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）。A.＜15%

雨水管道设计采用的“设计降雨强度”()。A.与重现期的长短成反比，与降雨历时

患儿女，4岁。转移性右下腹疼痛伴寒战、发热、呕吐13小时。查体：T39.8℃，R

请从所给的这几个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律：

不需要检查水分的是A.蜡丸B.水丸C.蜜丸D.浓缩蜜丸E.糊丸

硫脲类治疗甲状腺功能亢进的作用机制是A.直接破坏甲状腺组织 B.抑制甲状腺激素

A.稀甘油 B.水合氯醛 C.甘油醋酸 D.蒸馏水 E.80%～90%乙

建设项目的环境影响评价应提出环境保护措施，并对其进行技术、经济论证，论证的内容包

高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。A.＜15%