首页
登录
职称英语
【S1】 [br] 【S2】therefore→however根据上文,此处应为对比美国大学和学院课程设置的不同,因此,此处关连词应表示转折而非因果关系。
【S1】 [br] 【S2】therefore→however根据上文,此处应为对比美国大学和学院课程设置的不同,因此,此处关连词应表示转折而非因果关系。
游客
2024-06-17
37
管理
问题
【S1】 [br] 【S2】
选项
答案
therefore→however
解析
根据上文,此处应为对比美国大学和学院课程设置的不同,因此,此处关连词应表示转折而非因果关系。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/3638741.html
相关试题推荐
【S1】[br]【S10】positive→negativepositive表示“肯定的,正面的”,而上文中提到过量使用药物,应该产生消极的、负面的影响,所
【S1】[br]【S7】which→where→inwhich此处需要一个表示地点的关系副词来引导定语从句,所以which应改为where或者inwhi
【S1】[br]【S6】used→misused此处used表示“使用”,misused表示“滥用”。结合句意,misused用在此处更贴切。
【S1】[br]【S10】preparing→prepare此处and连接两个动词构成并列,因此preparing应改为prepare。
【S1】[br]【S8】which→this此处and连接两个分句,并不是定语从句,而which常引导定语从句或非限制性定语从句。
【S1】[br]【S4】permit→permitting根据上下文,此处thus应引导结果状语,所以用现在分词短语表结果。
【S1】[br]【S2】therefore→however根据上文,此处应为对比美国大学和学院课程设置的不同,因此,此处关连词应表示转折而非因果关系。
【S1】[br]【S10】are→were动词时态错误。此处为过去时,所以应将are改为were。
【B1】[br]【B13】A、intelligenceB、thoughtC、reflectionD、decisionB从前后分句的转折关系来看,愚笨
【B1】[br]【B12】A、otherwiseB、thereforeC、moreoverD、howeverD空格前的foolish与空格后wise
随机试题
Ourape-menforefathershadnoobviousnaturalweaponsinthestruggleforsu
TheWilliamsburgpackagestresses______.[br]Therateforthepackageisbased
[originaltext]W:DoyouthinkBobwillhelpus?M:Sure,heisakindperson.Q
“GlobalizationandEducationalChange”GEC692NewCode:(21)Aims—An
SomeSuggestionsforPessimists[A]Obesityandsmokingmay
强心苷中毒引起的快速型心律失常疗效最好的药物是A:普萘洛尔 B:维拉帕米 C
分离霍乱弧菌选用( )。A.SS平板 B.麦康凯平板 C.TCBS平板
A当x≠0时,原微分方程可化为: 则
在国民经济存在总需求不足时,政府会采取扩张性财政政策,其工具是()。A.减
下列费用中,不属于施工项目间接成本的是() A.管理人员工资B.差旅交通
最新回复
(
0
)