【S1】 [br] 【S7】of→from介词误用题。hear of是“听说”的意思,hear from是“收到某人的来信”的意思。根据原文应该是很多年没收到信

游客2024-06-17 21

问题【S1】 [br] 【S7】

选项

答案 of→from

解析介词误用题。hear of是“听说”的意思,hear from是“收到某人的来信”的意思。根据原文应该是很多年没收到信的朋友,而不是很多年没听说的朋友。故of改为from。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/3637395.html

相关试题推荐

【S1】[br]【S7】of→from介词误用题。hearof是“听说”的意思,hearfrom是“收到某人的来信”的意思。根据原文应该是很多年没收到信
【S1】[br]【S5】lively→live形容词词形误用题。原句要表达的是现场直播的世界杯,而不是“生动逼真的,或精力充沛的”世界杯,因此lively(
【S1】[br]【S3】new→news形容词误用作名词题。根据文章内容可知本句话要表达的意思是：每天一睁开眼要做的第一件事就是上网看头条新闻故事。
【S1】[br]【S7】将included改为excluded。本题为动词误用的问题。根据上下文，此处意为：女性在办公室以外的非正式交往场合常受到排斥。而i
【S1】[br]【S4】将unvaluable改为invaluable。本题属于构词法中前缀误用的问题。无unvaluable的构词。valuable加前缀
【S1】[br]【S3】将with改为for。固定搭配中介词误用的问题。accountfor是一个固定词组，意为“说明；占(比例)”；account不能与
Tobefrank，______(我不懂他说的是什么意思).Icouldn’tunderstandwhathewasdrivingat
【S1】[br]【S4】去掉if用词不当。asif意思为“好像”，而as在这里表示“同时，当…时候”．引导的是伴随情况。
【S1】[br]【S9】picked→pickingatthesightof为固定短语，意为“看到…”，后接名词或动名词。此处介词of后，接or引
【S1】[br]【S6】theother→another根据上下文,这儿的“另一个”应该是泛指,而不是特指。

随机试题

WhendoestheshopcloseonMondays?[originaltext]WhendoestheshopcloseonM
Ifironiskeptmoist,restingisrapid____________(这可能使我们以为水是引起腐蚀的原因).whichm
[originaltext]M:Hi,Monica,pleasecomeinandtakeaseat.W:Well,youwould
简述中小学教学方法的内涵和主要类型。
A.二次 B.三次 C.四次 D.五次
小儿惊风的特征性证候为A.抽搐神清 B.四肢抽搐，口吐涎沫 C.四肢抽搐或作
打靶：战士：坦克A.菜肴：厨师：炊具 B.实验：教授：论文 C.零件：工人：
某女，36岁。患湿热痹痛2年，近日新患湿热黄疸，宜选用的药是（）。A.秦艽 B
李明于2009年1月1日经招聘进入东方服装心司担任部门经理，双方签订了2009年
A.随访5年尚存活的病例数÷随访5年的总病例数×100% B.对照组的死亡（发

最新回复(0)

【S1】 [br] 【S7】of→from介词误用题。hear of是“听说”的意思,hear from是“收到某人的来信”的意思。根据原文应该是很多年没收到信

【S1】[br]【S7】of→from介词误用题。hearof是“听说”的意思,hearfrom是“收到某人的来信”的意思。根据原文应该是很多年没收到信

【S1】[br]【S5】lively→live形容词词形误用题。原句要表达的是现场直播的世界杯,而不是“生动逼真的,或精力充沛的”世界杯,因此lively(

【S1】[br]【S3】new→news形容词误用作名词题。根据文章内容可知本句话要表达的意思是：每天一睁开眼要做的第一件事就是上网看头条新闻故事。

【S1】[br]【S7】将included改为excluded。本题为动词误用的问题。根据上下文，此处意为：女性在办公室以外的非正式交往场合常受到排斥。而i

【S1】[br]【S4】将unvaluable改为invaluable。本题属于构词法中前缀误用的问题。无unvaluable的构词。valuable加前缀

【S1】[br]【S3】将with改为for。固定搭配中介词误用的问题。accountfor是一个固定词组，意为“说明；占(比例)”；account不能与

Tobefrank，______(我不懂他说的是什么意思).Icouldn’tunderstandwhathewasdrivingat

【S1】[br]【S4】去掉if用词不当。asif意思为“好像”，而as在这里表示“同时，当…时候”．引导的是伴随情况。

【S1】[br]【S9】picked→pickingatthesightof为固定短语，意为“看到…”，后接名词或动名词。此处介词of后，接or引

【S1】[br]【S6】theother→another根据上下文,这儿的“另一个”应该是泛指,而不是特指。

WhendoestheshopcloseonMondays?[originaltext]WhendoestheshopcloseonM

Ifironiskeptmoist,restingisrapid____________(这可能使我们以为水是引起腐蚀的原因).whichm

[originaltext]M:Hi,Monica,pleasecomeinandtakeaseat.W:Well,youwould

简述中小学教学方法的内涵和主要类型。

A.二次 B.三次 C.四次 D.五次

小儿惊风的特征性证候为A.抽搐神清 B.四肢抽搐，口吐涎沫 C.四肢抽搐或作

打靶：战士：坦克A.菜肴：厨师：炊具 B.实验：教授：论文 C.零件：工人：

某女，36岁。患湿热痹痛2年，近日新患湿热黄疸，宜选用的药是（）。A.秦艽 B

李明于2009年1月1日经招聘进入东方服装心司担任部门经理，双方签订了2009年

A.随访5年尚存活的病例数÷随访5年的总病例数×100% B.对照组的死亡（发