【S1】 [br] 【S3】将smart改为wise。本题为辨析同义词的误用。smart的意思是“敏捷，灵活，伶俐，精明，漂亮”；wise的基本意思是“明智的，

游客2023-09-16 32

问题【S1】 [br] 【S3】

选项

答案将smart改为wise。

解析本题为辨析同义词的误用。smart的意思是“敏捷，灵活，伶俐，精明，漂亮”；wise的基本意思是“明智的，聪明的，英明的”。两者的区别在于：前者强调外表情况，后者则强调内在的因素。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/3018069.html

相关试题推荐

【S1】[br]【S10】which→who关系代词误用。先行词ones指上文的teachers，所以应用指代人的who，而不用指代物的which。
【S1】[br]【S10】redistributing改为toredistribute。本题为动词形式的误用。根据句意，重新分配旧房是比较具体的动作，用动
【S1】[br]【S9】with改为to。本题是介词的误用。“provide…with”的意思是“给……提供……”汉语中“给”后接指人的名词或代词，“提供”
【S1】[br]【S7】to改为with/by。本题是介词的误用。根据句意，要用意思为“以……代替……”的句型，因而应是replace…with…或repl
【S1】[br]【S6】own应为owned。本题是词性误用。根据构词法own加形容词后缀-ed表示“有”的意思。own作形容词时本身只有“自己的”意思；作
【S1】[br]【S4】去掉inthechargeof中的"the"。本题为词组的误用。inthechargeof表示“由……主管”的被动意义，
【S1】[br]【S6】for→despite或在for后面加all介词误用。此句正常的逻辑应该是“‘尽管’我们有缺点和困难，但还是被他人接纳”，而不是“‘
【S1】[br]【S7】将dense改为densely。本题为副词和形容词之间的误用的问题。populated形容词，居住的，这里应该用一个副词来修饰pop
【S1】[br]【S6】将taken改为given。本题为动词短语的误用。giveriseto导致，引起，只能和动词give搭配，如：Suchcond
【S1】[br]【S2】把ministrybeingcalled改为ministrycalled。过去分词短语误用的问题。calledtheDep

随机试题

[originaltext]UnlessyouhavevisitedthesouthernUnitedStates,youproba
Youshouldspendabout20minutesonQuestions27-40whicharebasedonReading
患者女性，26岁。近两月来因工作压力较大，精神紧张，夜间经常失眠，入睡困难，入睡
保持牙齿正常位置的因素是()A.健康的牙周支持组织及是够的高度 B
帕金森病的外科治疗不包括以下哪种A.苍白球损毁术 B.尾状核损毁术 C.丘脑
传染病常见的热型有哪些？
从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.
以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A、活动定向
基坑地基加固分为基坑内加固和基坑外加固，其中基坑外加固的目的主要是（　　），并可
对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有A.SS=

最新回复(0)

【S1】 [br] 【S3】将smart改为wise。本题为辨析同义词的误用。smart的意思是“敏捷，灵活，伶俐，精明，漂亮”；wise的基本意思是“明智的，

【S1】[br]【S10】which→who关系代词误用。先行词ones指上文的teachers，所以应用指代人的who，而不用指代物的which。

【S1】[br]【S10】redistributing改为toredistribute。本题为动词形式的误用。根据句意，重新分配旧房是比较具体的动作，用动

【S1】[br]【S9】with改为to。本题是介词的误用。“provide…with”的意思是“给……提供……”汉语中“给”后接指人的名词或代词，“提供”

【S1】[br]【S7】to改为with/by。本题是介词的误用。根据句意，要用意思为“以……代替……”的句型，因而应是replace…with…或repl

【S1】[br]【S6】own应为owned。本题是词性误用。根据构词法own加形容词后缀-ed表示“有”的意思。own作形容词时本身只有“自己的”意思；作

【S1】[br]【S4】去掉inthechargeof中的"the"。本题为词组的误用。inthechargeof表示“由……主管”的被动意义，

【S1】[br]【S6】for→despite或在for后面加all介词误用。此句正常的逻辑应该是“‘尽管’我们有缺点和困难，但还是被他人接纳”，而不是“‘

【S1】[br]【S7】将dense改为densely。本题为副词和形容词之间的误用的问题。populated形容词，居住的，这里应该用一个副词来修饰pop

【S1】[br]【S6】将taken改为given。本题为动词短语的误用。giveriseto导致，引起，只能和动词give搭配，如：Suchcond

【S1】[br]【S2】把ministrybeingcalled改为ministrycalled。过去分词短语误用的问题。calledtheDep

[originaltext]UnlessyouhavevisitedthesouthernUnitedStates,youproba

Youshouldspendabout20minutesonQuestions27-40whicharebasedonReading

患者女性，26岁。近两月来因工作压力较大，精神紧张，夜间经常失眠，入睡困难，入睡

保持牙齿正常位置的因素是()A.健康的牙周支持组织及是够的高度 B

帕金森病的外科治疗不包括以下哪种A.苍白球损毁术 B.尾状核损毁术 C.丘脑

传染病常见的热型有哪些？

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.

以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（ ）A、 活动定向

基坑地基加固分为基坑内加固和基坑外加固，其中基坑外加固的目的主要是（ ），并可

对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有A.SS=

以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A、活动定向

基坑地基加固分为基坑内加固和基坑外加固，其中基坑外加固的目的主要是（　　），并可