【S1】 [br] 【S5】A、thereforeB、butC、thoughD、becauseD考查主句与从句的关系，它们之间是因果关系。因为技术现状和

游客2023-09-14 37

问题【S1】 [br] 【S5】

选项 A、therefore
B、but
C、though
D、because

答案 D

解析考查主句与从句的关系，它们之间是因果关系。因为技术现状和知识运用不仅使人成为人，而且还能使人有能力追求更加真正人性化的生活，所以它们对人类来说同样的必要和重要。因此，D)正确。[避错]therefore表示结果；but表示转折；though表示让步。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/3014612.html

相关试题推荐

【B1】[br]【B14】A、howB、thatC、whatD、whichD本题考查定语从句的引导词。空白处在介词后面构成介词短语，作定语从句的状语
【B1】[br]【B3】A、forB、withC、byD、fromD介问搭配。本题考查protect和介词之间的搭配关系。文章的意思是，知识产权受到
【S1】[br]【S9】and∧by→that此处考查句子结构。It是形式主语，真正的主语是由that引导的从句，但注意此处是由and连接的并列主语从句
【S1】[br]【S7】What→It此题关键是理清句子结构。前面应该用一个形式主语，而不是名词性从句的引导词，故应将What改为It。
【S1】[br]【S3】but→though本句考查句子之间的逻辑关系。根据前后句意，but后面的句子应该是表示一种让步，而并不是对前面的转折，故应将but
【B1】[br]【B3】A、disperseB、drainC、irrigateD、floodC从空格前的drainland以及空格后定语从句的内容
【S1】[br]【S10】which→who关系代词误用。先行词ones指上文的teachers，所以应用指代人的who，而不用指代物的which。
【S1】[br]【S8】havework→havetoworkwork是动词，不能直接跟在have的后面。上文的Though表达让步关系，从句中所用的
【S1】[br]【S9】indicates→indicate本题考查主谓一致。本句谓语动词的数应与educationalpractices而非studen
【S1】[br]【S3】who∧→is本题考查定语从句中谓语的主被动结构。本题句意为：理想的学生应该内心受到激励，为获得学习本身的乐趣而学习。可见本句应用被

随机试题

Shipsare______thanplanesthatpeopletakethemmainlyforpleasure.A、verymuch
下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是()。A.噬菌体、乳酸菌、酵
套管检测周期为（）。（A）必要时(B)1个月(C)6个月(D)检修时
《大气污染防治行动计划》践行一年以来，京津冀地区治“霾”战果如何？数据显示，20
1997-41.我国历史上最早从理论上剖析方剂的医家是 A.张仲景B.成无己
以下不是心智技能具有的特点的是（　　）A.动作结构的简缩性 B.动作对象的观念
与发行人的关联关系是否充分披露属于中国证监会现场检查的机构、制度与人员检查的内容
下列关于所得税会计处理的表述中，正确的有()。A.所得税费用包括当期所得税费
按发货点固定车队，专门完成固定货运任务的运输组织形式是()。A:定时运输 B:
WHO积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价A.身高别体重 B.年龄别体

最新回复(0)

【S1】 [br] 【S5】A、thereforeB、butC、thoughD、becauseD考查主句与从句的关系，它们之间是因果关系。因为技术现状和

【B1】[br]【B14】A、howB、thatC、whatD、whichD本题考查定语从句的引导词。空白处在介词后面构成介词短语，作定语从句的状语

【B1】[br]【B3】A、forB、withC、byD、fromD介问搭配。本题考查protect和介词之间的搭配关系。文章的意思是，知识产权受到

【S1】[br]【S9】and∧by→that此处考查句子结构。It是形式主语，真正的主语是由that引导的从句，但注意此处是由and连接的并列主语从句

【S1】[br]【S7】What→It此题关键是理清句子结构。前面应该用一个形式主语，而不是名词性从句的引导词，故应将What改为It。

【S1】[br]【S3】but→though本句考查句子之间的逻辑关系。根据前后句意，but后面的句子应该是表示一种让步，而并不是对前面的转折，故应将but

【B1】[br]【B3】A、disperseB、drainC、irrigateD、floodC从空格前的drainland以及空格后定语从句的内容

【S1】[br]【S10】which→who关系代词误用。先行词ones指上文的teachers，所以应用指代人的who，而不用指代物的which。

【S1】[br]【S8】havework→havetoworkwork是动词，不能直接跟在have的后面。上文的Though表达让步关系，从句中所用的

【S1】[br]【S9】indicates→indicate本题考查主谓一致。本句谓语动词的数应与educationalpractices而非studen

【S1】[br]【S3】who∧→is本题考查定语从句中谓语的主被动结构。本题句意为：理想的学生应该内心受到激励，为获得学习本身的乐趣而学习。可见本句应用被

Shipsare______thanplanesthatpeopletakethemmainlyforpleasure.A、verymuch

下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是()。A.噬菌体、乳酸菌、酵

套管检测周期为（）。（A）必要时(B)1个月(C)6个月(D)检修时

《大气污染防治行动计划》践行一年以来，京津冀地区治“霾”战果如何？数据显示，20

1997-41.我国历史上最早从理论上剖析方剂的医家是 A.张仲景B.成无己

以下不是心智技能具有的特点的是（ ）A.动作结构的简缩性 B.动作对象的观念

与发行人的关联关系是否充分披露属于中国证监会现场检查的机构、制度与人员检查的内容

下列关于所得税会计处理的表述中，正确的有()。A.所得税费用包括当期所得税费

按发货点固定车队，专门完成固定货运任务的运输组织形式是()。A:定时运输 B:

WHO积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价A.身高别体重 B.年龄别体

以下不是心智技能具有的特点的是（　　）A.动作结构的简缩性 B.动作对象的观念