首页
登录
医疗卫生
A.嗜睡,仍可唤醒 B.行为不能自控,可激动、瞌睡 C.谵妄 D.应答尚准
A.嗜睡,仍可唤醒 B.行为不能自控,可激动、瞌睡 C.谵妄 D.应答尚准
题库
2022-08-02
10
问题
A.嗜睡,仍可唤醒B.行为不能自控,可激动、瞌睡C.谵妄D.应答尚准确,但吐词不清或缓慢E.昏迷不醒,对刺激无反应,反射逐渐消失属于肝性脑病前驱期的是
选项
属于肝性脑病前驱期的是
答案
D
解析
根据意识障碍程度,神经系统表现和脑电图改变,将HE自轻微的精神改变到深昏迷分为五期(改良West Haven分级标准):①0期轻微肝性脑病:是指临床上无精神神经表现,常规精神神经系统检查无异常,但神经心理和神经生理检查可发现异常的患者。②Ⅰ期(前驱期):轻度的性格改变和行为异常,如欣快激动或淡漠少言,衣冠不整或随地便溺。应答尚准确,但吐词不清或缓慢。不能完成简单的计算和智力构图(如搭积木、用火柴摆五角星等),可有扑翼样震颤。脑电图多数正常。此期历时数日或数周,有时症状不明显,易被忽视。③Ⅱ期(昏迷前期):以意识错乱、嗜睡障碍、行为异常为主。④Ⅲ期(昏睡期):以昏睡和精神错乱为主,各种神经体征持续或加重,大部分时间患者呈昏睡状态,但可唤醒。醒时尚可应答,常伴有神志不清和幻觉。扑翼样震颤仍可引出。肌张力增加,四肢被动运动常有抵抗力。锥体束征常呈阳性。⑤Ⅳ期(昏迷期):神志完全丧失,不能唤醒。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/yiliaoweisheng/2155276.html
本试题收录于:
外科主治317题库主治类分类
外科主治317
主治类
相关试题推荐
教师教学反思的内容一般包括()A、家长素质 B、学生的行为 C、社会现象
“利用七巧板拼出学过的基本图形”这一教学目标的行为主体是()A、学生 B、师
教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。()
有效教学行为的结果具有()A.绝对性 B.相对性 C.情感性 D.思想性
教学目标是预测教学的()A.行为过程 B.行为结果 C.行为方法 D.行
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种:一是获得老师或同伴的注意.二是逃避不愉快的
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。A.效果强化
揭示了“教师的期望使学生的学习成绩和行为表现发生积极变化”这一原理的效应称为()
教师罚学生抄写课后生字5遍,学生的这种抄写行为属于操作技能练习。
“让学生按照自己的身份去做事情,或让他们模仿别人的良好行为去做”,这一品德培养的
随机试题
有一热泵用来冬季采暖和夏季降温。室内要求保持20℃,室内外温度每相差1℃,每小时
生殖毒性试验中,最高剂量的选择不合适者为()A.应出现轻微毒性 B.可略高
公元前119年,汉武帝派张骞再一次出使西域,继续寻找同盟者共同夹击匈奴。这次联络
回答有关压实度的问题。(3)填隙碎石基层压实质量用()表示。A.压实度
以下关于应付债券的发行方式说法不正确的是( )。A.如果发行价款>面值,为溢价发
透视检查的基础是A、穿透性 B、影像效应 C、荧光效应 D、感光效应 E
英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作( )。
心衰病人应采取的饮食A.低热量,低胆固醇,高钠,低蛋白饮食 B.高热量,低胆固
Narcolepsyisaneurologicaldisorderwh
在高中效过滤器中,当滤料为无纺布时,其结构形式通常多为()。A.板式 B
最新回复
(
0
)