首页
登录
医疗卫生
患者女,23岁。因甲状腺功能亢进施行甲状腺次全切除术,术后24小时突然出现烦躁不
患者女,23岁。因甲状腺功能亢进施行甲状腺次全切除术,术后24小时突然出现烦躁不
最全题库
2022-08-02
30
问题
患者女,23岁。因甲状腺功能亢进施行甲状腺次全切除术,术后24小时突然出现烦躁不安、呕吐。体温39.5℃,脉搏128次/分。最可能发生的手术并发症是A.窒息B.甲状腺危象C.缺氧D.术中失血过多E.血容量不足
选项
最可能发生的手术并发症是
A.窒息
B.甲状腺危象
C.缺氧
D.术中失血过多
E.血容量不足
答案
B
解析
甲状腺危象又称甲亢危象,是甲状腺毒症急性加重的一个综合征,发生原因可能与循环中的甲状腺激素水平增高有关。多发生于较重甲亢未予治疗或治疗不充分的患者。常见诱因有感染、手术、精神刺激等,临床表现为高热、大汗、心动过速、烦躁、焦虑不安、谵妄、恶心、呕吐、腹泻,严重患者可有心衰,休克和昏迷等。其诊断主要靠临床表现综合判断。临床高度疑似本症及有危象前兆者应按本症处理,其病死率在20%以上。故答案应选B。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/yiliaoweisheng/2155078.html
本试题收录于:
外科主治317题库主治类分类
外科主治317
主治类
相关试题推荐
已知某土样的压缩系数 在100kPa压力作用下压缩24小时后,该土
从教育功能的层次来看,教育功能可分为()A.本体功能和派生功能 B.促进功能
教学过程最基本的功能是()A、传授知识 B、形成技能 C、培养智能 D、
教学过程的基本功能包括()A.传承知识 B.培养品德 C.培养能力 D.
按评价功能的不同,评价可以分为()A.定性评价和定量评价 B.相对评价、绝对
以下哪一项不属于知识的功能()A.预期功能 B.监督功能 C.调节功能 D
教学过程的基本功能有()A.感知生命 B.培育能力 C.涵养品性
课堂管理具有()A.启动功能 B.维持功能 C.促进功能 D.
按照作用的对象,教育功能可分为()A.社会发展功能 B.传统导向功能 C.
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的()A.个体功能 B.社会功能
随机试题
ShoppingandtheInternet,MakingItClickA
Thecameraisoftenthoughttobeamodeminvention.Butasearly1727,aGe
x>yandxy≠0ColumnAColumnB(x+y)/x(
①中国已经成为老挝第一大投资国、第二大贸易伙伴。②今年1月至9月,双边贸易额21亿美元、同比增长25.1%。③中国对老挝直接投资累计超过61亿美元,带动
--DavidspeaksEnglishverywell.--______.A、Sohedoes,andsoyoudoB、Sodo
从服务方面讲,发行质量规范管理包括语言规范、仪表服饰规范、经理职责规范等。
对于物理环境安全,监理单位应注意的问题,包括( ) 1、硬件设施在合理的范围
A.意识障碍 B.幻觉 C.两者均是 D.两者均否神经症主要表现为(
Themainrhymingpatterninthesentence
施工合同中对应付款时间约定不明时,关于付款起算时间的说法,正确的有()。A.工
最新回复
(
0
)