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高中生，18岁。能通过综合认识自己、他人、环境和社会，调整自己的行为，提示其已进

admin2022-08-02  200
问题 高中生，18岁。能通过综合认识自己、他人、环境和社会，调整自己的行为，提示其已进入行为的（ ）。A.自动发展阶段B.自主发展阶段C.巩固发展阶段D.被动发展阶段E.独立发展阶段
选项 A.自动发展阶段
B.自主发展阶段
C.巩固发展阶段
D.被动发展阶段
E.独立发展阶段
答案 B
解析 人的行为分为四个发展阶段：①被动发展阶段，在0～3岁内，此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为；②主动发展阶段，在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等；③自主发展阶段，自12～13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为；④巩固发展阶段，在成年后，持续终生，此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高。
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