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高中生,18岁。能通过综合认识自己、他人、环境和社会,调整自己的行为,提示其已进
高中生,18岁。能通过综合认识自己、他人、环境和社会,调整自己的行为,提示其已进
admin
2022-08-02
173
问题
高中生,18岁。能通过综合认识自己、他人、环境和社会,调整自己的行为,提示其已进入行为的( )。A.自动发展阶段B.自主发展阶段C.巩固发展阶段D.被动发展阶段E.独立发展阶段
选项
A.自动发展阶段
B.自主发展阶段
C.巩固发展阶段
D.被动发展阶段
E.独立发展阶段
答案
B
解析
人的行为分为四个发展阶段:①被动发展阶段,在0~3岁内,此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为;②主动发展阶段,在3~12岁内,此阶段的行为有明显的主动性,其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等;③自主发展阶段,自12~13岁起延续至成年,此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为;④巩固发展阶段,在成年后,持续终生,此阶段的行为已基本定型,但由于环境、社会及个人状况均在不断变化,人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高。
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主管护师题库护理类分类
主管护师
护理类
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