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材料1 　　要着力服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治

admin2022-08-02  36
问题 材料1　　要着力服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”的战略布局是从我国发展现实需要中得出来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。——摘自习近平：《同党外人士共迎新春时的讲话》（2015年2月11日）　　材料2　　辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。——摘自习近平：《在十八届中央政治局第二十次集体学习时的讲话》（2015年1月23日）　　材料3　　全面建成小康社会是党的十八大提出来的，它是从党的十六大、十七大全面建设小康社会目标任务的基础上发展而来，它们之间虽然只有一字之差，但内涵却发生了深刻的变化，外延大大拓展了。全面建设小康社会是正在进行时，全面建成小康社会则是将来完成时，全面深化改革是党的十八届三中全会所确定的主题，是三中全会对我国改革作出的战略部署。全面依法治国是党的十八届四中全会所确定的主题，是四中全会对我国法治建设提出的战略任务。全面从严治党是在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记对教育实践活动以及对党的十八大以来党风廉政建设和反腐败斗争、党的各项工作所取得的成效、获得的经验、形成的成果进行的概括和总结，又是对今后党的建设进一步提出的新要求。　　“四个全面”既是重大的战略布局，也是治国理政的重要战略思想。从哲学的高度来讲，“四个全面”是一个过程，不仅是因为它的提出和形成是一个过程，而且它的协调推进也将是一个过程。——摘编自《光明日报》（2015年4月1日）　　（1）从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“‘四个全面’是一个过程”？　　（2）“四个全面”重要战略思想体现了怎样的辩证思维？
选项
答案
解析 1.本题主要考查两个知识点：认识的本质、认识运动的基本规律。考生要从实践与认识的关系入手，阐述认识的本质、认识运动的基本规律的相关内容，同时，要注意结合材料分析说明“四个全面”所涉及的哲学理论，从原理入手结合材料解释“‘四个全面’是一个过程”的原因。
　　认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这种反映具有创造性、能动性。“四个全面”重大战略思想是基于现阶段我国经济社会发展的总体格局而提出来的，是党中央在实践基础上对我国社会总体发展的客观和能动反映。“四个全面”是一个过程的原因分析如下：
　　①认识的本质
　　辩证唯物主义认识论认为，认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。马克思主义哲学把实践引入认识论，把辩证法应用于反映论，创立了能动的反映论，科学地揭示了认识的本质，指出认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。其主要内容包括：
　　a．认识是主体对客体的反映。
　　b．主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。
　　c．主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。
　　“四个全面”的战略布局是基于我国当前发展的现实需要而得出来的正确认识，它符合我国的基本国情，并随着我国社会实践的变化而不断完善。
　　②认识的发展规律
　　从实践到认识、从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展，这是人类认识运动的辩证发展过程，也是人类认识运动的基本规律。认识的发展过程经历从实践到认识，再由认识到实践的两次飞跃。
　　a．从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃。“四个全面”是在实践的基础上为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。
　　b．从认识到实践：理性认识到实践的飞跃。在理性认识的指导下，“四个全面”经历了一个不断完善丰富的过程，也会不断推动我国的社会主义现代化建设。
　　c．认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上，认识和实践是具体的历史的统一。“四个全面”的战略布局是用来指导我们实现中华民族伟大复兴的实践的，它会随着实践的变化而不断的深化协调推进。“四个全面”的每一个“全面”都是实践—认识—再实践的一个动态的、发展变化的、循环往复的演进过程。
　　综上可知，“四个全面”的战略布局是一个从实践到认识，再从认识到实践，循环往复，不断发展、不断完善的过程。

2.本题主要考查唯物辩证法的相关内容，要求考生能够准确识记唯物辩证法的原理及其方法论，同时将相关原理融合到材料中去。就“四个全面”而言，它主要涉及联系、发展、全面、矛盾的哲学原理及方法论。
　　唯物辩证法坚持用联系的、发展的、全面的和矛盾的观点和方法看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾性。“四个全面”的战略思想在各个方面都体现了唯物辩证法思想，具体分析如下：
　　①事物是普遍联系和变化发展的
　　a．联系是指事物内部各要素之间以及事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。“四个全面”揭示了“建成小康社会”“深化改革”“依法治国”和“从严治党”之间的联系，也揭示各自战略目标和举措之间的联系，体现了联系的观点。
　　b．发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展是一个过程，一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。“四个全面”是一个过程，它的提出和形成是一个过程，它的协调推进也将是一个过程，通过这一过程，才能解决我国社会中面临的诸多问题，才能推进社会的发展。
　　c．辩证法启发我们要用整体的、全面的、动态的眼光看待问题。我们应该从动态发展中把握“四个全面”之间的相互关系以及其各自的发展，用“四个全面”来促进中国特色社会主义的发展。
　　②矛盾是事物发展的根本动力
　　在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析方法居于核心地位，是根本的认识方法。矛盾分析法要求人们做到“两点论”和“重点论”相结合。矛盾分析法启发我们既要看到当前发展中面临的突出问题与主要矛盾，抓住发展中的“牛鼻子”，又要对各种矛盾做到心中有数，通过主要矛盾的解决来带动其他矛盾的化解。“四个全面”思想体现了我国社会发展所面临的各个问题和矛盾，因此也是矛盾分析方法的具体体现和运用。
　　总之，“四个全面”战略思想是唯物辩证法思想的集中反映和深刻展现。
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