首页
登录
学历类
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采
资格题库
2022-08-02
124
问题
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
该研究最恰当的实验设计是A.被试内设计B.被试间设计C.嵌套设计D.事后回溯设计
选项
A.被试内设计
B.被试间设计
C.嵌套设计
D.事后回溯设计
答案
B
解析
从表中可以看出'该实验中有两个变量:一个是训练方法,一个是问题难度,每个变量各有两个水平。即在该实验中,每次训练结束要进行一次测验,问题有两种难度。由于被试间设计是不同组的被试分别进行各后实验处理,可以有效规避前一次实验处理对后一次实验处理的影响,即应采用被试间设计。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/932782.html
本试题收录于:
312学硕心理学题库研究生入学分类
312学硕心理学
研究生入学
相关试题推荐
“门诊病案”、“诊断”项目的内容A.西医病名 B.疑似诊断 C.实验室检査结
“虚”的主要病机是( ) A.正气不足 B.功能减退 C.抗病能力下降
请简述发展心理学关于聚合交叉研究(3~6岁儿童字母阅读能力)的数据分析思路以及横
某分数服从正态分布,平均数是73分,标准差为5分,录取率是5%,某学生得分是85
与只操纵单个变量的实验设计相比,能同时操纵多个自变量的实验设计的优点有( )。
已知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90,标准差是6;数学期末成绩平均分80,
实验中有两个变量,自变量V1影响任务一,但不影响任务二,自变量V2影响任务二,但
儿童开始意识到他人有不同的观点,但不能理解这种差异的原因,其角色采择能力所处的发
根据维纳(B.Weiner)的归因理论,能力的归因属性是( )。A.内部、稳定
个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为( )。A.差别感觉阈限 B.绝对感受
随机试题
IntheUnitedStatesideasabouteducationarechanging.Educationtodayisn
[originaltext]W:Russ,it’sgoodtoseeyou.M:Goodmorning,Vera,nicetosee
[originaltext]M:Hi,Elizabeth.W:Hey,Coach.[1]IjustthoughtI’dstopbyto
创造性的心理结构。
关于幼小衔接,下列说法正确的是()。A.可以提前教授小学文化知识 B.只需要
TDM的标本采集时间一般在( )。A.随机取样 B.药物分布相 C.药物消
如果证券市场平均报酬率为10%,无风险报酬率为4%,某证券投资组合的贝塔系数为1
三名同学报名参加绘画、舞蹈、羽毛球的课外兴趣班,若每人选择其中两项,则有且仅有两
根据波士顿矩阵,那些市场增长率高,而相对市场份额低的业务属于()。A.问题类
外地有人到你单位参观、学习,你如何组织会议?
最新回复
(
0
)