2. 学历类
  3. 为考察词的类型（靶子词、非靶子词）以及辨别条件（高辨别、低辨别）对双耳追随效果的

为考察词的类型（靶子词、非靶子词）以及辨别条件（高辨别、低辨别）对双耳追随效果的

考试题库2022-08-02  64
问题 为考察词的类型（靶子词、非靶子词）以及辨别条件（高辨别、低辨别）对双耳追随效果的影响，研究者将60名被试随机分为两组，每组30名，一组既接受靶子词一高辨别条件的处理'也接受靶子词～低辨别条件的处理；另一组既接受非靶子词～高辨别条件的处理，也接受非靶子词一低辨别条件的处理该实验设计是A.被试间设计B.被试内设计C.混合设计D.回归间断点设计
选项 A.被试间设计
B.被试内设计
C.混合设计
D.回归间断点设计
答案 C
解析 本题研究属于2×2实验设计，一个因素是辨别条件，该因素包括两个水平，即高辨别和低辨别；一个因素是词的类型，该因素有两个水平，靶子词和非靶子词。根据题干可知，该研究属于混合设计。我们看到词的类型这一因素采用的是被试间设计，这是因为一组被试接受的是靶子词，另一组被试接受的是非靶子词。然而辨别条件这一因素采用的是被试内设计，这是因为所有被试都接受了高辨别条仵和低辨别条件的处理。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/932572.html
本试题收录于： 312学硕心理学题库研究生入学分类

312学硕心理学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)