首页
登录
学历类
要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较A.原始分数 B.众数 C.百分
要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较A.原始分数 B.众数 C.百分
题库
2022-08-02
41
问题
要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较A.原始分数B.众数C.百分等级D.平均数
选项
A.原始分数
B.众数
C.百分等级
D.平均数
答案
C
解析
要比较几个不同性质的测验分数,可以比较其百分等级和标准分数。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/932247.html
本试题收录于:
312学硕心理学题库研究生入学分类
312学硕心理学
研究生入学
相关试题推荐
某分数服从正态分布,平均数是73分,标准差为5分,录取率是5%,某学生得分是85
设Z为标准分数,如果Z′=aZ+b,则Z′的平均数为( )。A.0 B.1
某次考试满分为150分,某批考生分数的平均分为72,标准差为16,如果某考生的Z
一项研究收集了一批大学新生的高考分数,入学一学期后测量了他们的学习成绩,两者的相
观察分数X的方差可分解为 如测验要具备较高的效度,应使()A.Sv2尽可能
测验原始分数转化为标准分数的方法一般是:
如果测验的真分数变异增加,误差变异保持不变,那么可能发生的情况是A.信度提高
某学生在韦氏智力测验上的IQ得分为115,如果要采用另外的方式报告这一分数,还可
在各类选拔性测验中,若不同测验分数可以互相补偿,则用来合成不同测验分数的最恰当方
关于真分数模型表述正确的是A.该模型未能区分各种测量误差 B.该模型对样本具有
随机试题
Eveniftheyproducednootherpositiveresult,theattacksontheLondonUn
DealingwithCriticismA)Noonelikesgettingcriticism.
Becauseourworkisverybusy,soweneedtorelaxatmidday.A、Weareverybusy,
ThefoundingoftheBostonLibraryin1653demonstratetheearlyNorthAmerican
将源程序中多处使用的同一个常数定义为常量并命名,()。A.提高了编译效率 B
A.广泛急性小动脉炎伴血栓形成及缺血性坏死 B. C.急性血管炎 D.系统
在我国范围内,1:5万地形图的图幅经纬差是()A:20′*10′B:30′*2
为实施“有计划地采购效期药品”,以下工作程序中最有效的是A:近期先用 B:货位
A.医疗用毒性药品、放射性药品 B.疫苗、血液制品和国务院药品监督管理部门规定
52-53某女,86岁。体瘦,患支气管哮喘20年,时而喘息,动则加重,证属下元虚
最新回复
(
0
)