2. 学历类
  3. 根据塞尔曼(Selman，1980)的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力

根据塞尔曼(Selman，1980)的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力

练习题库2022-08-02  77
问题 根据塞尔曼(Selman，1980)的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是A.社会信息的观点采择；自我反省的观点采择；相互性的观念采择B.自我中心的观点采择；相互性的观念采择；自我反省的观点采择C.自我反省的观点采择；相互性的观念采择；社会的观点采择D.相互性的观念采择；社会的观点采择；自我反省的观点采择
选项 A.社会信息的观点采择；自我反省的观点采择；相互性的观念采择
B.自我中心的观点采择；相互性的观念采择；自我反省的观点采择
C.自我反省的观点采择；相互性的观念采择；社会的观点采择
D.相互性的观念采择；社会的观点采择；自我反省的观点采择
答案 A
解析 塞尔曼( Selman，1980)根据对儿童的研究，提出儿童观点采择能力发展的五阶段论：(1)阶段0：自我中心的或无差别的观点采择（3~6岁）；(2)阶段1：社会信息的观点采择（6~8岁）；(3)阶段2：自我反省的观点采择（8~10岁）；(4)阶段3：相互性的观点采择（10—12岁）；(5)社会的观点采择（12—15岁以上）。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/931363.html
本试题收录于： 312学硕心理学题库研究生入学分类

312学硕心理学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)