首页
登录
学历类
在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止,这是( )A.正强化
在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止,这是( )A.正强化
考试题库
2022-08-02
67
问题
在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止,这是( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.恐惧性条件作用
选项
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.恐惧性条件作用
答案
C
解析
本题考查对四个相近概念的区分和理解。正强化(又称积极强化)和负强化(又称消极强化)都属于强化,是使行为概率概率增加的手段。正强化是在行为出现后给予阳性物使得该反应概率增加。负强化是指行为出现后将以前有的负性刺激取消使得该反应概率增加,如被罚站的学生因为积极回答问题,老师取消对他的罚站,使得积极回答问题的行为概率增加。惩罚是使行为概率减少的方法,指个体出现问题行为后,呈现一个厌恶刺激或者不愉快刺激,以消除或者抑制此类反应的过程,如,个体在上课的时候违反纪律而被罚站。惩罚不能使行为发生永久性的改变,只能暂时抑制行为。恐惧性条件作用指以对有机体具有恐惧性质的刺激作为无条件刺激而进行的条件作用,称为恐惧性条件作用。恐惧性条件作用强调无条件刺激是恐惧刺激,既可以是负强化,也可以是惩罚。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/930101.html
本试题收录于:
312学硕心理学题库研究生入学分类
312学硕心理学
研究生入学
相关试题推荐
根据项目反应理论,项目特征曲线时( )。A.测验项目的信息函数曲线 B.项目
当运用代表性启发法进行判断时,人们往往忽略了( )。A.概率信息 B.性别角
内隐联想测验依据的法则是A.简单反应时法则 B.加法反应时法则 C.减法反应
一个测定反应时的实验指导语为:“请您注视屏幕中央,实验开始时,屏幕中央将出现一个
某游戏理论认为,儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束,从中获得快乐。该理论
序列反应时方法的基本逻辑来源于A.加法反应时法 B.减法反应时法 C.开窗实
关于学习的含义,错误的表述是A.人与动物都需要学习 B.学习就是有机体的行为改
在唐德斯(F.C.Donders)的减法反应时实验中,A、B、C三种反应时分别代
在间歇强化条件下,行为反应的特点是A.建立快,消退也快 B.建立快,消退慢
在进行反应时实验的过程中,防止“假反应”的有效措施是A.提醒被试注意 B.插入
随机试题
ACross-culturalPhenomenonThereapp
在艺术传播活动中,用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为()A.传播媒介 B
下列不是室内消火栓系统给水管网振动大,发出异响、噪声的是()。A.消火栓泵出口
关于仪器检定和校准,以下说法正确的是()。A.检定不一定要依据计量检定规程
客户进货价格主要受( )影响。A.市场供求关系 B.进货渠道 C.进货批量
48岁,男性,肝硬化患者,有腹水。不规则服用利尿剂治疗,二天来出现嗜睡。体检:轻
()是指各种经济主体利用各种生产要素进行生产、流通、分配、消费等经济活动的过程
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》是() A、教育
该柱子能承受的轴向力设计值N最接近于()kN。A..407.6
在我国证券市场进行证券投资的投资者可以到()开立证券账户A:中国结算公司B:中
最新回复
(
0
)