首页
登录
学历类
简述《学记》中“长善救失”的教育原则。
简述《学记》中“长善救失”的教育原则。
最全题库
2022-08-02
163
问题
简述《学记》中“长善救失”的教育原则。
选项
答案
解析
《学记》认为,“学者有四失,教者必 知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则 易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然 后能救其失也。”教师要掌握学生的心理差异,认 识到它的两重性,SP “多、寡、易、止,虽各有失,而 多者便于博,寡者易于专,易者勇于行,止者安其 序,亦各有善焉,救其失,则善长矣”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923445.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
“益火之源,以消阴翳”的治疗原则为 A.阳中求阴 B.热者寒之
“壮水之主,以制阳光”的治疗原则为 A.阳中求阴 B.热者寒之 C
在弗洛伊德提出的人格理论中,本我、自我和超我所遵循的原则分别是()A.现实原则、
美国教育考试服务中心采用△=13+4×z表述题目难度,式中字母△表示题目难度值,
抽样的基本原则是A.随机化原则 B.标准化原则 C.概括化原则 D.等距化
最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.
卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智
人们在自我表露时通常遵循的原则是A.相互性原则 B.折扣原则 C.公平性原则
测验编制的原则之一是要求所有的测验项目作答彼此独立。该原则的意图是A.确保测验项
桑代克1903年出版的《教育心理学》包括三部分内容,不属于该书组成部分的是A.人
随机试题
Caraccidentskillmorethanonemillionpeopleandinjureapproximately50
[originaltext]M:InthisJulyissue,MoneyMagazinetakesalookatpeoplewho
Thecompanyissmallbutpromising.______,I’lltakethejob.A、InsomecasesB、
WhatistrueofAmericaneducation?[br][originaltext]WhentheUnitedSta
PartⅡReadingComprehension(SkimmingandScanning)Directions:Inthispart,y
学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多,其自我效能
根据套利定价理论,任何一个由N种证券按比重w1,w2,…,wN构成的套利组合P都
任何时候,内容推送不能少了“总编辑”,再好的传播渠道也要有“看门人”,即使在技术
12月1日,某油脂企业与某饲料厂签订合同,约定向后者出售一批豆粕,以下一年3月份
下列哪几种情况,低压电器和导体可不校验动稳定或热稳定?()A.用限流断路器保护
最新回复
(
0
)