首页
登录
学历类
试论述洛克教育思想的主要内容。
试论述洛克教育思想的主要内容。
最全题库
2022-08-02
29
问题
试论述洛克教育思想的主要内容。
选项
答案
解析
(1)教育思想的基础——“白板论”。 洛克反对流行的“天赋观念”论,认为人出生后心灵如同一块白板,“我们的一切知识都是建立在 经验之上的,而且最后是导源于经验的”。这一“白 板论"表明了他是主张经验主义的认识论的,但他 又认为“我们的心理活动是观念的另一个来源”,并 且认为五官的感觉只能了解物体的部分性质,而内心的“自我反省"则可使人了解复杂的概念。这种不彻底的经验主义认识论构成了洛克教育思想的 出发点和主要思想基础。 (2) 教育作用及目的。 洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用, 认为人之好坏,或有用或无用,“十分之九都是他们 的教育所决定的”。教育的社会意义则在于它关系 到国家的幸福与繁荣。不过洛克更注重的是教育 对个人幸福、事业、前途的影响,显现出明显的功利 主义和个人主义色彩。 洛克注重的是贵族子弟的教育,主张把他们培 养成为身体强健,举止优雅,有德行、智慧和才干的 事业家,这就是洛克的绅士教育的目的。 (3) 教育内容。 体育:《教育漫话》中把体育作为第一个问题加 以论述。他认为身体强健的主要标准是能忍耐劳 苦,而学会忍耐劳苦的原则是要从小逐步养成习惯,不要间断。洛克关于体育的见解内容十分丰 富,其新颖的系统在西方教育史上没有先例。 德育:洛克认为道德观念来自教育和生活环 境,否认了天赋观念。他把德行放在比知识更重要 的地位。洛克把听从理性的指导、克制自己的欲望 看成是一切道德与价值的重要标准及其基础。正 确处理"克制”和“精神活泼自由”之间的关系是教 育的真正秘诀。 智育:洛克在智育问题上尤其强调两点,即德 行重于学问,学问的内容必须是实际有用的广泛知 识。 除了学习有用的知识之外,洛克认为还应培养 学生的良好态度,提高他们的能力。在教学方法 上,洛克还重视兴趣、直观、循序渐进以及好奇心、 注意力和记忆力的培养等。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923087.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是A.桑代克 B.詹姆斯
最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.
卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智
下列选项中,具有等距单位的常模参照分数是A.发展顺序量表 B.教育商数 C.
多质多法(MTMM)所考察的测验效度类型是A.内容效度 B.构想效度 C.同
简述学习迁移的形式训练说及其对教育的影响。
在桑代克早期提出的学习规律中,体现了共同要素迁移理论思想的是A.多重反应律 B
简述建构主义学习观的基本内容。
被试在回答心理测验题目时,不管测验内容如何,都采用同样方式来回答问题。这种趋同应
斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是A.试误 B.顿悟 C.强化
随机试题
Consumersarebeingconfusedandmisledbythehodge-podge(大杂烩)ofenvironmen
下列关于洋务运动的评价,正确的是( )①创办了一批近代军事工业②实现了洋务
立杆的规格尺寸和垂直度应符合要求,不得出现偏心载荷
A.脑脊液黄色,白细胞数50×10/L,蛋白18g/L B.脑脊液无色,白细胞
发展社区卫生服务实现"人人享有卫生保健"目标,体现了A.有利于患者的原则 B.
数学能力、音乐能力、鉴别色彩能力和体育能力等属于()。A.一般能力 B.
个人住房贷款贷后管理的风险包括( )。A.未对重点贷款使用情况进行跟踪检查
案例一(52): 求助者:是的,那我应该怎么解决这个问题呢? 心理咨询师:你
( ),属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。A.生物属性体现为人作为生物体与
自动人行道自动停止运行时,开关断开的动作不用通过安全触点或安全电路来完成的是(
最新回复
(
0
)