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  3. 以下人文主义教育的代表人物中，提出教育不 只限于儿童和青年时期，而是终生的教育思

以下人文主义教育的代表人物中，提出教育不 只限于儿童和青年时期，而是终生的教育思

admin2022-08-02  34
问题 以下人文主义教育的代表人物中，提出教育不 只限于儿童和青年时期，而是终生的教育思想，被称为成人教育的倡导者的是（ ）A.莫尔B.维夫斯C.温斐林D.伊拉斯谟
选项 A.莫尔
B.维夫斯
C.温斐林
D.伊拉斯谟
答案 A
解析 本题考查考生对莫尔教育主张的了解 和掌握情况。莫尔是英国杰出的人文主义思想 家、政治活动家、空想社会主义的奠基人。莫尔 的理论主要体现在《乌托邦》一书中，其教育构 想主要有如下几个方面：①实行公共教育制度， 即普及教育。所有儿童都要受到良好的初等教 育，男女享有平等的教育权利。②学校设置了 广泛的学科，主张采用本族语进行教学。③重 视对儿童进行劳动教育。④德育占最重要地 位。⑤重视美育。强调自然之美与精神之美。 在美育中，音乐占有特殊地位。健美的身体也 是美育的一个重要方面。⑥宗教教育在乌托邦 岛上依然存在，而且占有重要地位。⑦教育不 只限于儿童和青年时期，而是终生的。从这一 点来看，莫尔可以说是成人教育的倡导者。莫 尔的空想社会主义教育思想同其整个空想社会 主义思想体系一样，对后世产生了极其深远的 影响。
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