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试简要评述苏格拉底的德育论。
试简要评述苏格拉底的德育论。
admin
2022-08-02
43
问题
试简要评述苏格拉底的德育论。
选项
答案
解析
(1)培养人的道德即教人怎样做人。 伦理、道德问题是苏格拉底整个思想体系的中 心。苏格拉底认为,教育的首要任务是教人“怎 样做人”。苏格拉底教育人们要“努力成为有德 行的人",具体来说,就是培养人们具有智慧、正 义、勇敢、节制等四种美德。 (2) 美德即知识,智慧即德行。苏格拉底认 为道德不是天生的,正确的行为基于正确的判 断,做坏事的人按照错误的判断行事,没有人会 明知故犯,所以教人道德就是教人智慧,教人辨 别是非、善恶,正确地行事,智慧就是道德。知 识、智慧和道德具有内在的直接的联系。他认 为,人的行为之善恶,主要取决于他是否具有有 关的知识,只有知道什么是善,什么是恶,人才能 趋善避恶。在这个意义上,苏格拉底明确指出, “美德即知识”。这个见解可以说是近代教育性 教学原则的雏形。 (3) 自制是德行的基础。苏格拉底要求人们 以明智的认识约束自己的行为,抑制自己的欲 望,他认为“自制是一切德行的基础”。 (4) 守法就是正义。苏格拉底认为,正义的 行为和其他一切道德都是智慧,区分正义与否的 标志就是守法,他将道德、政治、法律和教育揉合 在一起。 (5) 身教重于言传。苏格拉底非常重视教育 者自身行动对求学者的影响,认为这种潜在的效 果比语言教育要好。
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