2. 学历类
  3. 简述知识理解同化过程的三种不同形式。

简述知识理解同化过程的三种不同形式。

资格题库2022-08-02  62
问题 简述知识理解同化过程的三种不同形式。
选项
答案
解析 （1)下位学习。 指在学习者认知结构中，原有的有关观念在 包容和概括水平上髙于新学习的知识，又称类属 学习。其有两类具体形式。 ① 派生下位学习:所要学习的新材料蕴含于 原有的认知结构中,或者可直接从认知结构原有 的具有更高包摄性和概括性的观念衍生出来。 ② 相关下位学习:新的学习材料隶属于学习 者原有认知结构中概括性较髙的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰时所产生的 学习。 (2) 上位学习。 又称总括学习，是学习者在认知结构中具备 一些具体观念的基础上，学习包容程度、概括程 度更高的观念时所产生的学习。 (3) 并列结合学习。 当新的命题与认知结构中原有的观念既不 能产生从属关系，又没产生总括关系时，则可能 产生并列结合学习，这种学习又称组合学习。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/922882.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)