首页
登录
学历类
作关系图属于（ ）A.元认知策略 B.复述策略 C.编码与组织策略 D.
作关系图属于（ ）A.元认知策略 B.复述策略 C.编码与组织策略 D.
资格题库
2022-08-02
66
问题
作关系图属于（ ）A.元认知策略B.复述策略C.编码与组织策略D.精细加工策略
选项
A.元认知策略
B.复述策略
C.编码与组织策略
D.精细加工策略
答案
C
解析
记忆性知识，温斯坦和梅耶提出了有效的编码和组织策略：列提纲、作关系图、运用理论模型。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/922346.html
本试题收录于：
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是A.探究学习 B.
解决“河内塔”问题最有效的策略是A.手段一目的分析策略 B.算法策略 C.逆
在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是A.经典测量理论 B.
根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为A.二者恒等 B.效度系数大于信度系
在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是A.认知学习
认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是A.感觉功能理论
机械复述与精细复述的最主要区别在于A.知识经验参与的多少 B.是否有意识的参与
试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。
下列符合对测量标准误与测验信度之间的关系的描述是A.测量标准误与测验信度之间无关
信效度之间关系的说法，正确的是A.信度高，效度一定高 B.信度高，效度不一定高
随机试题
Thenewspapergaveaverydifferent______ofwhattookplace.A、amountB、version
Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?[originaltext]W
Haveyoueverwantedtotravelbackthroughtimeandseewhatlifewaslike
被检查者肢体能抬离床面，但不能对抗外界施加的阻力时，其肌力应为()A.1级
幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了
根据基金的归因方式分类，相对于业绩比较基准进行分析的是（ ），考查各个因素对基
1998-137.下列哪些是咸味药的作用 A.软坚散结B.泻下通便C.入肾
韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图()。A:50秒 B:40秒 C:3
在产品是否应进一步深加工的决策时，下列各项中，应该选择继续加工的情况是（）。A.
腹部闭合性损伤病人，腹部X线平片发现腹膜后积气，最可能的损伤部位是（ ）。A.
最新回复
(
0
)
