首页
登录
学历类
课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的A.教育的阶段 B.教育的组成内
课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的A.教育的阶段 B.教育的组成内
免费题库
2022-08-02
42
问题
课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的A.教育的阶段B.教育的组成内容C.教育范围D.教育性质
选项
A.教育的阶段
B.教育的组成内容
C.教育范围
D.教育性质
答案
B
解析
随着教育学问题领域的扩展以及研究基础和范式的多样化,教育学也发生了快速的学科分化,教育学一个个组成部分纷纷发展为独立的学科,如根据组成的内容分化出了教育概论、课程与教学论、德育论等,根据教育的阶段分化出了学前教育学、小学教育学、中学教育学、高等教育学、成人教育学等,根据教育范围和性质分化出了职业技术教育学、特殊教育学、家庭教育学等。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/920790.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论,要做到( )A.考虑
下列测验中属于成就测验的是( )A.英语四级考试 B.教学评估性测验 C.
在心理与教育测量中,测验误差与信度的关系是( )A.系统误差控制得好,测验信度
某项目的鉴别指数为0.25,根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准,对此
加因素法假设:如果两个因素有交互作用,那么它们是( )A.作用于不同加工阶段
斯腾伯格曾借助( )揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶
组内设计在用来研究练习时,最为理想的是研究练习的( )A.有效性 B.阶段性
根据音笼实验的结果,容易混淆的声音来自( )A.左右两侧 B.头部正中矢状面
在学习中,对字的读音的细微区分的抑制是( )A.消退抑制 B.分化抑制 C
学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )A.上位学习 B.下位学习
随机试题
(1)Withincreasingprosperity,WesternEuropeanyouthishavingaflingthat
Haveyouevertriedtoholdyourbreathforalongtimeandthenletitout
Itoreopenthebox,only______thatsomepapersweremissing.A、discoveringB、to
设备工程项目信息管理制度应包括()等方面的内容。A.信息类别和信息清单 B
电解法制取有广泛用途的Na2FeO4,同时可以获得氢气。工作原理如图3所示,c(
【教学过程】 (一)导入新课 教师提问:我们上节课学习过病毒,大家还记得病毒的结构和繁殖方式是什么吗?(结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述,表达对服务对象不幸处境的理解的工作
报告测评指导语的时间应控制在( )分钟以内。A.1 B.5 C.10 D
某房地产公司甲有未售出房屋一套,于10月12日以电子邮件向王某发出要约:“某处房
最新回复
(
0
)