首页
登录
学历类
依据解释的主体和效力的不同,法律解释可以分为A.目的解释和文义解释 B.限制解
依据解释的主体和效力的不同,法律解释可以分为A.目的解释和文义解释 B.限制解
考试题库
2022-08-02
83
问题
依据解释的主体和效力的不同,法律解释可以分为A.目的解释和文义解释B.限制解释和扩充解释C.系统解释和历史解释D.有权解释和无权解释
选项
A.目的解释和文义解释
B.限制解释和扩充解释
C.系统解释和历史解释
D.有权解释和无权解释
答案
D
解析
法律解释是指一定的人或组织对法律规范含义的说明。法律解释根据解释的主体和效力的不同,可以分为正式解释和非正式解释。正式解释也称法定解释、有权解释。非正式解释也称学理解释、无权解释。答案选D项。根据解释的尺度不同,可分为字面解释、限制解释、扩充解释。法律解释的方法大体包括文义解释、历史解释、体系解释、目的解释。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/919322.html
本试题收录于:
法硕法学研究生题库研究生入学分类
法硕法学研究生
研究生入学
相关试题推荐
情绪和情感( )A.是主体以一种主观感受的形式进行反映的 B.是人脑对客观外
在陈述性知识的提取过程中,最重要的提取线索是( )A.学习情境 B.主体状态
事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做( )A.机械记忆
亚里士多德将教育分为体育、智育和德育,其依据是( )。A.灵魂论 B.天性论
陈鹤琴提出“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”,对“现代中国人”的
明代洪武初年,朝廷明确规定士子在考试中对经文的解读必须依据( )。A.汉儒传注
依据布卢姆教育目标分类学框架,下列认知目标中属于最高层次的是( )。A.口头解
结合下述实验案例回答问题。为了验证“罗森塔尔效应”,某研究者依据期望原理,提出
1999年美国总统签署《2000年目标:美国教育法》该法案颁布与实施的主要目的在
作为教育学诞生的重要标志,赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架
随机试题
Theexpression"fullmoon"meansthefourteenthdayofthemoon______fromits
Oneofmy______customerswasFredHasbrook,anelectronicssalesman.A、regularB、
Newthinkingaboutthenewborn’sbrain,feelingsandbehaviorarechangingt
常用的数字出版文档格式主要有( )等。A.PDF文档格式 B.ePub文档格
降低输血过敏反应发生率的措施是()A.严格清洗、消毒采血和输血用具 B.选
男性,43岁。活动后胸痛3年,曾诊为肥厚型心肌病,要求明确诊断,下列哪项不可能是
肺脓肿?A.X大片状阴影,呈肺叶和肺段分布 B.X线呈大片状阴影,内有空洞
下列各项中,不符合内部牵制的要求的是()。A、出纳人员管票据 B、出纳人员
某化学反应在任何温度下都可以自发进行,此反应需满足的条件是( )。
十二经脉的命名主要结合的内容是( ) A.五行、手足、阴阳 B.阴阳、五行
最新回复
(
0
)