首页
登录
学历类
犯罪同类客体最显著的作用是( )。A.区分此罪与彼罪的根据 B.构建刑法分则体
犯罪同类客体最显著的作用是( )。A.区分此罪与彼罪的根据 B.构建刑法分则体
考试题库
2022-08-02
172
问题
犯罪同类客体最显著的作用是( )。A.区分此罪与彼罪的根据B.构建刑法分则体系的根据C.确立具体犯罪构成的依据D.区分故意犯罪与过失犯罪的根据
选项
A.区分此罪与彼罪的根据
B.构建刑法分则体系的根据
C.确立具体犯罪构成的依据
D.区分故意犯罪与过失犯罪的根据
答案
B
解析
同类客体是指某一类犯罪所共同侵犯的客体,它说明的是某一类犯罪所侵犯的社会利益的某种共同特点,例如,公民的人身权利就是故意杀人罪、故意伤害罪、强奸罪、刑讯逼供罪、虐待罪等几种犯罪所共同侵害的客体。犯罪同类客体概括的是同类犯罪的共同属性,是对犯罪进行分类的基础。研究同类客体的最重要意义在于同类客体原理是建立刑法分则体系的重要理论依据。虽然同类客体对于区分此罪和彼罪也具有一定作用,但并不是其最重要作用。确立具体犯罪构成的依据是刑法分则对于犯罪构成的具体规定,而不是犯罪同类客体。考生需要注意的是,区分故意犯罪与过失犯罪的根据是犯罪的主观方面,也不是犯罪同类客体。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/918773.html
本试题收录于:
法硕法学研究生题库研究生入学分类
法硕法学研究生
研究生入学
相关试题推荐
对人类意识的重要作用解释正确的有( )A.通过限制人们的注意,减少不断输入的刺
詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是( )在情绪产生中的作用A.中枢神经系统
俗话说:“饿时吃糠甜如蜜,饱时吃蜜蜜不甜。”这说明心理对行为具有( )作用A.
何谓非正规教育?试举两个不同类型的事例并加以说明。
根据加里培林对技能的分类,阅读属于( )。A.操作技能 B.运动技能 C.
苏格拉底对学生说,我并没有教你们知识,我只不过是你们知识的产婆而已。根据谢弗勒关
小星在家很任性,上学后常与同桌为座位发生纠纷。根据布朗芬布伦纳的儿童心理发展生态
学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是A.直觉思维 B.聚合思维
下图是根据耶克斯一多得森定律绘制的,在不同难度学习任务情况下学习动机水平与学习效
卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指A.教育作用有限 B.教育在于等待儿童
随机试题
当时我们所面临的最关键的问题是熟练劳动力的缺乏,用以培训这种劳动力的大学师资不足,以及我们的大学中由于用于教育和科研的师资和现代化设备短缺造成的研究能力衰退。T
PRODIGIOUS:A、unnecessaryB、unimportantC、invariableD、precociousE、understoodB
【B1】[br]【B2】A、worthB、importanceC、expensesD、valuesDvalue用复数表示价值观念,worth指用金钱
随着消费者(学生)的增加,教师数量、教学设施等也就必须相应增加,从而使教育的总成
某工地,焊接一膨胀水箱。焊工在完成了4/5的工作量下班后,工地负责人又安排了油
河北省2010年全年城镇居民人均可支配收入达16263.4元,比上年增长10.
大额存单的发行主体包括()A.商业银行 B.政策性银行 C.农村合作金融机构
关于资产的公允价值减去处置费用后的净额的估计,下列说法中正确的有( )。A.最佳
为防治水污染,施工现场应采取()措施。A.施工场地设置排水沟、沉淀池 B
A.前顶先露,枕骨靠近骶岬 B.前顶骨嵌入,矢状缝靠近骶岬 C.后顶骨嵌入,
最新回复
(
0
)