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试述创造性的心理结构及培养途径。
试述创造性的心理结构及培养途径。
考试题库
2022-08-02
72
问题
试述创造性的心理结构及培养途径。
选项
答案
解析
创造性的基本概念:不是单一的能力,而是以创造性思维为核心的多种能力的综合(能力观、过程观、人格说、创造性产品说)。 创造性的心理结构: (1)创造性认知品质:①创造性思维(具有流畅性、灵活性、独创性等特点);②创造性想象;③创造性认知策略。 (2)创造性人格品质:①创造性动力特征;②创造性情意特征;③创造性人格特质。 (3)创造性适应品质:①创造的行为习惯;②创造策略和创造技法的掌握运用。 创造性的培养措施: (1)创造性思维的训练:①脑激励法,又称为头脑风暴法;②分合法(戈登),其核心思想是“使熟悉的东西变新颖”和“使陌生的东西变熟悉”,包括:狂想类比、直接类比、拟人类比、符号类比;③自由联想法;④自由联想技术。 (2)创造性能力的培养:①营造鼓励创造的环境;②培养创造性的教师队伍;③培育创造意识,激发创造机;④开设创造性课程,教给创作技法;⑤发展和培养创造性思维;⑥塑造创造性人格。
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333专硕教育学题库研究生入学分类
333专硕教育学
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