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347专硕心理学
哈洛在进行恒河猴实验前,需要了解幼猴的行为、所喜爱的物品(柔软的毛毯)和不喜欢的
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2022-8-2
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下列不属于内部效度的影响因素的是( )A.主试一被试间的相互作用 B.测验的反
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通过协方差分析来控制额外变量的方法属于A.消除法(排除法) B.恒定法 C.
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2022-8-2
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一项实验研究字母长度对词汇理解的影响,则字词的使用频率为( )A.自变量 B.
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下列有关随机实验组控制组后测设计的表述,错误的是A.统计方法采用相关样本f检验
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2022-8-2
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期末考试中,一班学生成绩很好,二班学生成绩很差,我们追溯出一班教师要比二班教师好
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2022-8-2
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在一个2x3x4的多因素实验设计中,有交互作用( )A.2个 B.3个 C.
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在用0 - 200磅的台秤给30个胖子称重时,发现其中23个胖子的体重都是200
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2022-8-2
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小明和小天要去反应时实验中作被试,小明是左利手,小天是右利手。这在实验者看来,属
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2022-8-2
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在下列选项中,主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )A.
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2022-8-2
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实验中测定30名学生记忆无意义音节的能力,自变量是每个项目朗诵的次数:一次或五次
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某研究探究了不同认知策略(场依存型、场独立型)的大学生在不同文字背景下(无背景、
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若采用这种实验设计,需要( )名被试比较适合。A.40 B.41
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年龄、性别等是儿童心理学中重要的自变量,它们属于( )A.刺激特点自变量 B.
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该设计是( )A.随机区组设计 B.混合设计 C.拉丁方设计 D
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该实验设计适用的统计方法为()A.独立样本t检验 B.相关样本t检验 C
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该实验设计中,实验处理数为( )A.4 B.6 C.8 D.10
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该实验设计属于( )A.被试内设计 B.被试问设计 C.混合设计
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某研究探究了不同认知策略(场依存型、场独立型)的大学生在不同文字背景下(无背景、
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某研究探究了不同认知策略(场依存型、场独立型)的大学生在不同文字背景下(无背景、
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