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中学信息技术学科知识与教学能力
课题:设计名片。畅想人生——“PowerPoint2003初步应用” 本节课的
中学信息技术学科知识与教学能力
教师资格笔试
admin
2022-8-2
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王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好,他给初一(2)班讲授“图
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张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有ADSL宽带网和校
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本学期,李老师承担初二年级的教学任务。李老师在进行“表格数据的图形化”这节课时,
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简述任务驱动教学模式的一般流程。
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在信息技术课的教学中,为了保证教师的教和学生的学取得良好的效果,提高教学质量,必
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2022-8-2
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开展合作学习,教师需要做好哪几方面的准备?
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简述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。
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简述行为目标编写方法的四要素。
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阐述情境式教学模式的一般流程。
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2022-8-2
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学生制作电子报刊、网页、海报后,教师会通过评价量表对作品进行评价,这些作品评价量
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2022-8-2
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学生李阳在网上看到一则消息:输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖。有机
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王女士去广州出差。订好机票的第二天上午,王女士接到航班取消的短信,并被告知若改签
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简述信息技术学科发展校本课程的意义。
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简述日常教学中如何激发学生的学习动机。
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2022-8-2
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信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养,请简述学生的信息素养表现在哪些方面?
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简述几次信息技术革命的标志。
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简述云盘的概念及特点。
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简述电子计算机的特点。
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2022-8-2
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计算机病毒有什么特征?常用防治病毒的方法有哪些?
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2022-8-2
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