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中学美术学科知识与教学能力
在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“深入学习和理解造型语言,了解美
中学美术学科知识与教学能力
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2022-8-2
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下列选项中,说法错误的是( )。A.课程标准规定了教学中的具体时间分配 B.
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2022-8-2
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在《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议中,美术教科书内容的选择应注意(
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2022-8-2
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下列选项中,对高中美术教学的说法不正确的是( )。A.把所有的学生都培养成艺术
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义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“( )”内容系列。
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“使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料,体验不同的艺术效果”属于高中美
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依据《普通高中美术课程标准(实验)》,高中生“通过美术学习活动,学会用艺术思维的
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admin
2022-8-2
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下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》对高中美术教科书编写要求的是(
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《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”模块中要求学生:“在设计基础、视
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《普通高中美术课程标准(实验)》中,建议学生“通过观摩、分析和临摹等方法,了解传
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《普通高中美术课程标准(实验)》的评价标准主要体现了( )。A.多主体、开放性
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下列选项中,不属于高中美术课程总目标内容的是( )。A.学会分析、评价美术作品
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2022-8-2
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美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于( )
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“美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分,一部分为( ),另一部分为鉴赏内容。A.
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admin
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义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到普通高中阶段后变为“( )”内容系列。
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admin
2022-8-2
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于老师上《艺术美与形式美》一课前,要求学生收集他们自己认为美的事物图片和名家美术
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( )是阶段性评价、考试和高考命题的重要依据。A.教学设计 B.学科核心素养
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《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出,依据美术学科媒材特性和技法特点划分
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2022-8-2
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王老师在进行《笔插的设计与制作》一课的教学时,要求学生先向全班同学阐释自己的设计
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2022-8-2
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《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出,美术学科核心素养,主要包括图像识
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2022-8-2
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