中学思想品德学科知识与教学能力_相关试题

根据以下教学内容进行教学设计。理想,自强的航标要成就一番事业，会遇到方方
中学思想品德学科知识与教学能力教师资格笔试
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依据教学内容进行片段教学设计。正文如下：我们都愿意生活在正义中。被人欺负
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阅读材料．回答下列问题。问题：（1）根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要
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小明在某次考试中的分数只有65分，但由于考试难度过大，全班只有他一人及格，老师给
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某教师在思想品德课堂上特别注重发挥学生的主体地位，善于提问学生，并通过多样的话语
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admin2022-8-2
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某教师在思想品德课堂中以“合作与竞争，谁更重要”为题，开展了辩论赛活动，活动结束
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admin2022-8-2
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下列与“增强自我调适、自我控制的能力，学会理智地调控自己的情绪”属于同一维度的教
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某教师在讲授“做情绪的主人”一课时，课前以两位同学面对考试所产生的不同情绪的片段
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某教师在讲述《高雅的生活情趣》一课时，讲述了他亲身经历的“大巴车上的故事”：大巴
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某教师在进行“珍视生命”一课的教学时，通过展示实物、图片，让学生初步了解火灾、水
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在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教师在教
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下列不属于多媒体在思想品德课堂教学中的作用的是（）。A.有利于直接提高学生的
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“组内异质，组间同质”体现了讨论式教学的（）的注意事项。A.材料的选择 B
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“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法 B.实
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思想品德课最基本和最常用的教学方法是（）。A.谈话法 B.讲授法 C.活
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概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩
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思想品德的课程标准完全改变了以往“识记”“理解”“运用”的阶梯认知目标体系。而是
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admin2022-8-2
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我国幅员辽阔，各地、各方面的差异很大。为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，
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思想品德课的课外活动与课堂教学（）。A.是同一种活动 B.方向一致，但课外
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思想品德课程按照“成长中的我”“我与他人的关系”“我与集体、国家和社会的关系”为
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