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小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
课程改革实质,课程的( ) 问题A.综合性 B.系统性 C.实践性 D.现
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admin
2022-8-2
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学、思、习、行的提出者是( )A.孟子 B.苟子 C.孔子 D.墨子
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班会一般解决几个问题合适( )A.1-2个 B.2-3个 C.3-4个 D
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整个课程编制过程中最关键的准则是()A.课程文件 B.课程目标 C.教材
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当今教育改革的核心是( )A.教学方法改革 B.教育评价制度改革 C.课程改
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教师职业道德的核心( )A.教师对教育事业的忠诚 B.教师自身的道德修养 C
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人权中最基本的是( )A.受教育权 B.生存权和发展权中 C.财产权 D.
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心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明个体身心发展的( )A.顺序性
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教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()
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为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽
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基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论 B.建构主义学习理论
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学校德育中的核心部分是( )A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育
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西欧中世纪骑士教育的核心,主要体现在()A.附庸 B.军事征战 C.效忠领主
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在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )。A.合作学习 B.情景
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )A.思维品质 B.学习内容 C.学
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表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。A.依存 B.坚定
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心智技能形成中出声的外部语言阶段,不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为(
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在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才
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对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。A.符号学习 B.概念学习
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在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样? ( )A.较高 B.
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