首页
登录
建筑工程
道路运输车辆行驶的主动安全性是指车辆本身防止或减少交通事故的能力,主要与( )等
道路运输车辆行驶的主动安全性是指车辆本身防止或减少交通事故的能力,主要与( )等
admin
2022-08-02
78
问题
道路运输车辆行驶的主动安全性是指车辆本身防止或减少交通事故的能力,主要与( )等有关。A.车辆的制动性、动力性、操纵稳定性B.车辆上安装的气囊、安全带、配置的灭火器C.车辆的制动性、动力性以及安全带、气囊等设施D.车辆的定期检测、安装安全玻璃、防爆胎装置
选项
A.车辆的制动性、动力性、操纵稳定性
B.车辆上安装的气囊、安全带、配置的灭火器
C.车辆的制动性、动力性以及安全带、气囊等设施
D.车辆的定期检测、安装安全玻璃、防爆胎装置
答案
A
解析
道路运输车辆行驶的安全性包括主动安全性和被动安全性。主动安全性指机动车本身防止或减少交通事故的能力,它主要与车辆的制动性、动力性、操纵稳定性、舒适性、结构尺寸、视野和灯光等因素有关。被动安全性是指发生车祸后,车辆本身所具有的减少人员伤亡、货物受损的能力。提高机动车被动安全性的措施有:配置安全带、安全气囊、安装安全玻璃、设置安全门、配备灭火器等。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/jzgc/2277111.html
本试题收录于:
安全实务的道路运输安全题库注册安全中级安全工程师分类
安全实务的道路运输安全
注册安全中级安全工程师
相关试题推荐
小学生的道德认识能力具有哪些特点?()A.具有依附性 B.缺乏原则性 C.
教师应具备哪些特殊能力?
态度结构和能力结构相同,由认知成分构成。()
按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()
教师生存的基石是()。A.教学能力 B.知识 C.才华 D.兴趣
个体创造性的标志有()。A.创造态度 B.发散思维 C.创造能力 D.创
学习策略是学习者制定的学习计划,包括()。A.意识和能力 B.规则和技能
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()A.能力
人格是与人相互区别的主要方面,其核心是()A.性格 B.气质 C.能力
随机试题
[originaltext]W:WelcometoourprogramBookReview.Todaywearehonoredtoha
[originaltext](16)/(17)Doyourememberatimewhenpeoplewerealittlenic
多信息复合标志灯是同时或交替显示楼层和疏散方向等疏散信息的消防应急疏散标志灯具。
某理想气体分子在温度T1时的方均根速率等于温度T2时的最概然速率,则该二温度T2
对于学生关系Students(Sno,Sname,Sex,SD,Sage,SAd
材料:水循环的过程和意义是“自然界的水循环”一节的重要内容,它主要包括水循环的概
某企业2016年资产负债表中年初应收票据余额60万元,未向银行办理贴现手续,到年
始载苍术之名的本草书籍是( ) A.《本草经集注》 B.《新修本草》 C
马斯洛需求层次理论包括()。A.生理需求 B.安全需求 C.爱和归属感
()可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的
最新回复
(
0
)