首页
登录
建筑工程
没有充分利用围岩的自承作用,要求初期支护具有一定刚度,以改造地质条件为前提,以控
没有充分利用围岩的自承作用,要求初期支护具有一定刚度,以改造地质条件为前提,以控
资格题库
2022-08-02
48
问题
没有充分利用围岩的自承作用,要求初期支护具有一定刚度,以改造地质条件为前提,以控制地表沉降为重点,以格栅和喷锚作为初期支护手段,按照十八字原则进行设计和施工的施工方法,属于( )。A.明挖法B.浅埋暗挖法C.新奥法D.盾构法
选项
A.明挖法
B.浅埋暗挖法
C.新奥法
D.盾构法
答案
B
解析
浅埋暗挖法并没有充分考虑利用围岩的自承作用,要求初期支护(简称初支)具有一定刚度,以改造地质条件为前提,以控制地表沉降为重点,以格栅和喷锚作为初期支护手段,按照十八字原则(即管超前、严注浆、短开挖、强支护、快封闭、勤量测)进行设计和施工。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/jzgc/2276623.html
本试题收录于:
安全实务的建筑施工安全题库注册安全中级安全工程师分类
安全实务的建筑施工安全
注册安全中级安全工程师
相关试题推荐
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体
班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要 保证
下列哪些教师的教学工作较为成功?()。A.有激励作用 B.生动活泼 C.富
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?()A.操作定向 B.操作模仿
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。A.新的理解 B.不同
父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。()
学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。()
教师角色扮演的先决条件是()。A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。A.维持动机作用 B.促进
教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容
随机试题
Timesamplingmeansthatresearcherschoosevarioustimeintervalsfortheir
[originaltext]W:You’realwaysworkingaroundthehouseonweekends.Youmuste
作业成本管理能够(),科学合理地配置相对有限的企业资源,从而提高企业商品的市场竞
计算机多媒体技术和设备的基本特征包括数字化、集成性、( )和围绕计算机而构成并
《中国人民银行关于人民币存贷款计结息问题的通知》中规定,从2005年9月21日起
股权投资基金通过基金管理人参与被投资企业的( ),可以全面了解与公司发展相关的
个人税收规划应遵循的原则主要有( )。 Ⅰ.合法性原则Ⅱ.节税性原则Ⅲ.
如果以下资产发生了减值,其中应计入资产减值损失的有( )。A.应收账款
精准扶贫不能仅仅专注个别事实,埋头解决个别问题,而不知道把个别贫困或特殊贫困同经
经依法批准的城乡规划,是城乡建设和规划管理的依据,未经()不得修改。A.监督
最新回复
(
0
)