首页
登录
建筑工程
关于拆模时混凝土强度应符合的规定,下列说法错误的是( )。A.梁、板等水平结
关于拆模时混凝土强度应符合的规定,下列说法错误的是( )。A.梁、板等水平结
题库
2022-08-02
34
问题
关于拆模时混凝土强度应符合的规定,下列说法错误的是( )。A.梁、板等水平结构构件的底模,应先拆除B.已拆除模板及具支架的混凝土结构,应在混凝土强度达到设计的混凝土强度标准值后,才允许承受全部设计的使用荷载C.不承重的侧模板只要混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏,即可拆除D.在拆模过程中,如发现实际结构混凝土强度并未达到要求,有影响结构安全的质量问题,应暂停拆除
选项
A.梁、板等水平结构构件的底模,应先拆除
B.已拆除模板及具支架的混凝土结构,应在混凝土强度达到设计的混凝土强度标准值后,才允许承受全部设计的使用荷载
C.不承重的侧模板只要混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏,即可拆除
D.在拆模过程中,如发现实际结构混凝土强度并未达到要求,有影响结构安全的质量问题,应暂停拆除
答案
A
解析
A选项,模板设计无规定时,可按先支的后拆,后支的先拆顺序进行。先拆非承重的模板,后拆承重的模板及支架。故应先拆侧模。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/jzgc/2276589.html
本试题收录于:
安全实务的建筑施工安全题库注册安全中级安全工程师分类
安全实务的建筑施工安全
注册安全中级安全工程师
相关试题推荐
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行
以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。A.两者没有关系 B.两者
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。A.课堂练习的布置与教学目标
()是最低水平的认知学习结果。A.领会 B.应用 C.知识 D.分析
柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。A.“好孩子”定向
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。A.接受 B.反应 C.评价 D
以下不涉及问题解决过程的学说有()。A.桑代克的尝试错误说 B.苛勒的顿悟说
下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。A.学习策略是学习者制定的学习
根据学习的意识水平,可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。
一般情况下,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A.高等 B.中等
随机试题
Thehumannoseisanunderratedtool.Humansareoftenthoughttobeinsensi
[originaltext]Frenchwine-makingbeganmorethan2,500yearsago.Theworld
HowIceCreamWorksTheU.S.icecreamindustry
Improvinghearing,especiallyinaloudenvironment,isjustlikeanyother
(1)LarrySummersisright;thisyear’sFedsymposiuminJacksonHolewastri
反映卫生服务需要量的指标是A.两周患病率 B.慢性病患病率 C.健康者占总人
A.基本额定动载荷 B.当量动载荷 C.径向载荷 D.当量载荷
杂环胺类主要的毒性作用包括( )。A.致畸形 B.致突变 C.致癌 D.
根据《国务院关于投资体制改革的决定》,政府投资工程实行( )。 A、审批制
高压管道除采用法兰接口外,也可采用()。A.承插 B.活接头 C.闸
最新回复
(
0
)