首页
登录
建筑工程
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施
admin
2022-08-02
22
问题
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施。当采用钢索做安全绳时,钢索的一端应采用花篮螺栓收紧;当采用钢丝绳作安全绳时,绳的自然下垂度不应大于绳长的1/20,并不应大于( )。A.50mmB.80mmC.100mmD.150mm
选项
A.50mm
B.80mm
C.100mm
D.150mm
答案
C
解析
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施。当采用钢索做安全绳时,钢索的一端应采用花篮螺栓收紧;当采用钢丝绳作安全绳时,绳的自然下垂度不应大于绳长的1/20,并不应大于100mm
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/jzgc/2276418.html
本试题收录于:
安全实务的建筑施工安全题库注册安全中级安全工程师分类
安全实务的建筑施工安全
注册安全中级安全工程师
相关试题推荐
随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种(
柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。A.“好孩子”定向
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。A.复述策略
利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A.实
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是(
处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为()A.垂直迁移 B.水平
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。A.水平迁移与垂直迁移 B.
学习效率和动机水平之间存在()。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。A.促进 B.妨碍
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()
随机试题
[A]energetically[I]indignant[B]sharpens[J]expansion[C]exposition[K
[audioFiles]audio_eusm_0127(20106)[/audioFiles]A、JohnshouldnottalktoBilla
妊娠合并病毒性肝炎,分娩期的处理哪项是错误的A.配血备血 B.产前注射维生素K
为了保证工地试验室试验数据的客观准确,要求()。A.严禁代签试验检测报告
患者女,25岁。产后4周出现体温升高、右侧乳房疼痛、局部红肿、有波动感,最主要护
女性,23岁,诊断为1型糖尿病5年。近几日来,感食欲减退、烦渴、多饮、多尿明显
个人以外汇账户内资金购买外币旅行支票的,一次性购买外币旅行支票在等值()美
债权人行使撤销权的必要费用由( )承担。债权人行使撤销权的必要费用由( )承
(2021年11月贵州真题)依据吊装机具的不同,装配式梁板架设方法也不同,下列属
下列哪条不是流行病学实验的目的A.检验和评价干预措施(含临床和预防)的效果 B
最新回复
(
0
)