首页
登录
建筑工程
采用间接比较、百分比进行房地产状况调整。若可比实例比标准房地产优3%,估价对象比
采用间接比较、百分比进行房地产状况调整。若可比实例比标准房地产优3%,估价对象比
免费题库
2022-08-02
43
问题
采用间接比较、百分比进行房地产状况调整。若可比实例比标准房地产优3%,估价对象比标准房地产劣5%,则有关房地产状况调整的说法,正确的是( )。A、标准化修正的分子应为100 B、标准化修正的分母应为97 C、房地产状况调整的分子应为100 D、房地产状况调整的分母应为95
选项
A、标准化修正的分子应为100
B、标准化修正的分母应为97
C、房地产状况调整的分子应为100
D、房地产状况调整的分母应为95
答案
A
解析
本题考查的是房地产状况调整的方法。可比实例在自身状况下的价值×标准化修正100/( )×房地产状况调整( )/100=可比实例在估价对象下的价格上式位于分母和分子的括号内应填写的数字,分别是可比实例状况和估价对象状况相对于标准房地产状况的得分。
选项B错误,标准化修正的分母应为103;选项C错误,房地产状况调整的分子应为95;选项D错误,房地产状况调整的分母应为100。参见教材P201。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/jzgc/1113783.html
本试题收录于:
房地产估价原理与方法题库房地产估价师分类
房地产估价原理与方法
房地产估价师
相关试题推荐
将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型,其分类标准是() A、叙述方式B、
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?( )A、《史
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出
李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了白己的专业发展规划。李老师
()是根据两类对象在一系列属性上是相同的,而且已知其中一类对象还具有其他的属性,
国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。A.课程计划 B.课程标准 C
一般而言,反映对象具有某种属性的概念是()。A.正概念 B.负概念 C.关系
是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。A
最常用的差异量数是()。A.全距 B.标准差 C.方差 D.平均差
李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师
随机试题
[originaltext]W:Well,wehavewaitedforMaryfor45minutes.M:Takeiteasy
[audioFiles]audio_eufm_j01_253(200910)[/audioFiles]A、Hethinkshe’stakentoof
Prevailingmythologyhasitthatcreativityistheexclusivedomainofartist
Forthispart,youareallowed30minutestowriteaLettertotheConsumers’As
[originaltext]W:Hey,Mark,couldyoutellmeaboutthefirstjobyoueverhad?
某企业拟建设一个公路项目,项目建设期为1年,运营期为6年,其他基本数据如下:
下列哪项不属于TMD患者选择正畸治疗的适应证A.早期关节盘不可复性移位者 B.
变压器新投运行前,应做()次冲击合闸试验。 (A)5;(B)4;
A解题指导:第二组的第一个图形从上到下的第1、2、3、4图形分别对应者第二个图形的第4312图形。故答案为A。
老杨有一11岁的儿子小杨。一日,小杨通过老杨的手机解锁了一辆ofo共享单车在小区
最新回复
(
0
)