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实验材料: 双手调节器一台描绘真有两个摇把控制,其中一个控制描绘帧左右移动,另
实验材料: 双手调节器一台描绘真有两个摇把控制,其中一个控制描绘帧左右移动,另
考试题库
2022-08-02
44
问题
实验材料:双手调节器一台描绘真有两个摇把控制,其中一个控制描绘帧左右移动,另一个控制描绘针前后移动。
实验步骤:(1)选择一块图案板,固定于上层面板。将描绘针放在要求描绘图案的左端(2)连接定时计时计数器。(3)告知被试控制两个摇把,将描绘针从图案的左端描绘到图案的右端,尽量不要接触图案边缘。如果被试描绘时将描绘针触碰到图案边缘,指示灯将会亮起,计数器将记一次错误次数。(4)让被试开始操作,同时按下计时计数器开始计时。(5)待被试将描绘针从左端移动至右端后,再按下计一时计数器结束计时。(6)重度进行上述(4)(5)步。主试记录完成任务的时间和错误次数于下表之中。
(7)分析实验数据,重点关注被试前后完成时间和错误次数是否有变化。如果要检验不同个体之间双手协调能力是否存在差异,需要在该实验的基础上增加以下哪项设计最为合理A.在不同时间对该被试重复上述实验B.设置各有10人的实验组和对照组,统计两者之间的总体差异C.增加不同性别、年龄、不同职业的被试进行上述实验D.选择不同的图案板分别对不同的被试进行上述实验
选项
A.在不同时间对该被试重复上述实验
B.设置各有10人的实验组和对照组,统计两者之间的总体差异
C.增加不同性别、年龄、不同职业的被试进行上述实验
D.选择不同的图案板分别对不同的被试进行上述实验
答案
C
解析
第一步,本题考查实验设计。
第二步,分析实验。
本题需要检验“不同个体之间双手协调能力是否存在差异”,因此需要增加的实验组中,要保证“不同个体”为变量,所以可以增加不同性别、年龄、不同职业的被试者进行上述实验。
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