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学习迁徙理论指一种学习中学到经验对另一种学习的影响,对指导实践教学有重要意义。下
学习迁徙理论指一种学习中学到经验对另一种学习的影响,对指导实践教学有重要意义。下
admin
2022-08-02
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问题
学习迁徙理论指一种学习中学到经验对另一种学习的影响,对指导实践教学有重要意义。下列教师的哪些做法符合促进迁徙的教学:①教学内容由浅入深,前后有联系②每年都更换一种教材系统③上课前,花几分钟时间复习以前所学的知识④启发联想,引导学生总结新、旧知识的联系⑤避免讲解易混淆的知识点,防止旧知识对新知识产生影响A.③④⑤B.①②⑤C.①②③D.①③④
选项
A.③④⑤
B.①②⑤
C.①②③
D.①③④
答案
D
解析
第一步,本题考查管理知识。
第二步,学习迁徙也称学习迁移,迁移有正迁移和负迁移之分。凡一种学习加强另一种学习,称为正迁移;反之,一种学习干扰即削弱另一种学习,称为负迁移。一般来说,迁移是由两种学习的刺激和反应的类似性而产生的。反应相同时两种学习的刺激越相似,越发生正迁移;反应不同时,刺激越相似,越发生负迁移。学习迁移是学校教育中的重要问题。教学中应注意利用正迁移,消除负迁移。
①项:教学内容由浅入深,前后有联系,可以让前后内容互相正迁移,起到加强记忆的效果,符合促进迁徙的教学。①项正确。
③项:上课前,花几分钟时间复习以前所学的知识,可以加强对以前学习内容的记忆,并为该次上课内容做铺垫,符合促进迁徙的教学。②项正确。
④项:启发联想,引导学生总结新、旧知识的联系,可以帮助学生形成知识网络,符合促进迁徙的教学。④项正确。因此,①③④项说法正确,即D项正确。
因此,选择D选项。
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