汉滨区双龙镇某社区外出务工人员多、外来人住户多,冬腊月集中过事不断,有的“整酒挣

练习题库2022-08-02  39

问题 汉滨区双龙镇某社区外出务工人员多、外来人住户多,冬腊月集中过事不断,有的“整酒挣回报、无事找事办”,同一户主新房一层封顶过事、二层完工也要过事,某一农民借了别人一辆路虎车,对外声称说是自己买了一辆新车,随即放鞭烟、办酒席。凡过事,必收礼,也叫“份子钱”,人情往来变味异化成为钱财往来。目前农村份子钱已由过去的三五十涨到百元起步,三五百普遍,千元以上也有,有些地方农户家庭年平均送礼三十余次,年礼金支出万元左右。据紫阳县调查。年户均送礼数34次,最多达110次,年送礼支出3万元以上占17%、1至3万元占78%、1万元以内占5%。镇坪县曙坪镇桃园村在2017年2月底以前,一般农户每年送礼支出1.5 至3万元,贫困户、低保户借债送礼支出5000至8000元左右。双龙镇某村支书、村主任2016年送出礼金分别为3万元和6万元,二人唉声叹气地说“我们村干部的报酬每年2.4万元,辛苦一年还不够送礼钱”;该村副主任张某说,去年他送礼5万元,其中有一天送礼24家,忙到半夜,回家吃了一碗酸菜面;该村贫困户王某,去年在信用社贷款2万元,过年花销了1万元、送礼1万元,他面带苦涩地说“我们农民低头不见抬头见,没钱借钱也得送,只有开春又去打工还”。在农村一些地方,婚丧嫁娶一般要“四比”,即比放炮、比抽烟、比喝酒、比菜品,有些尚未脱贫的人家也“打肿脸充胖子”,掏空家底甚至借钱来“撑面子”。汉滨区问卷调查显示,50.5%的人认为人情攀比风太盛;47.7%的人表示,不想参加又不得不参加。阜阳镇镇政府周边,婚丧嫁娶、开业庆典仅放鞭炮少则三五万,多则七八万,相互斗响比长、暗自较劲。汉阴、白河、宁陕等农村山区,结婚彩礼一般都在5至10万元,迎亲车辆少则五六辆、多则十余辆,还要花钱请婚庆公司主持、表演节目、搭过街彩门。尤其是请客者大事小事都要办宴席,而每桌费用上涨到几百元甚至千元以上,大部分菜品实际被倒掉,浪费现象十分严重。凡此种种,不一而足。既苦了自己,又累及他人,因此致贫、返贫和引发事端的案例时有发生,广大群众对此深思痛绝。近些年来,在落实国家强农富民政策的过程中,由于配套的制约机制缺失,加之有些地方的优亲厚友,造成了“上面的钱是白给的”惯性导向,滋生了好逸恶劳、投机钻营的不良心理,先由坐等政府救济,再到争要低保政策,再到争当贫困户的现象,在一些地方有所蔓延。一些群众气愤地说“现在的好政策养了一批懒人”。宁陕县太山庙镇龙凤村、汉滨区双龙镇谢坪村、旬阳县铜钱关镇天宝寨村,目前大龄未婚的单身汉分别有80、70、60多个。村组干部反映,除居住条件差等客观因素外,也有部分是游手好闲、喝酒打牌造成的。旬阳县棕溪镇某村一位农民马某,三级残疾,丈夫患慢性病,两个子女在上学。镇政府通过低保、贫困学生补助、临时救助等办法给予帮扶,但马某仍多次缠闹,张口就向政府要130万元,虽然通过道德评议会,她放弃了无理要求,但由此也可见一斑。该市常年外出务工达50多万人,伴随而来的农村“三留守”难题至今尚未得到有效破解。尤其是留守老人的赡养问题愈加突出,打工人员长期不管不顾家中老人的现象越来越多,有的子女对老人的赡养相互推诿扯皮、引发纠纷;有的子女图安逸、求享受,而家中老人还在为了生计起早贪黑干农活;有的子女把老人的“一折通”据为己有,坐收养老保险、高龄补贴;更有甚者采取拆分户口的办法,让老人当五保户、吃低保,或者挤进贫困户,把难题、矛盾推向政府。现在到农村,无论是集镇还是村庄,麻将桌随处可见。白河县目前已登记注册的棋牌室就有198家,未登记注册的家庭棋牌室不计其数。汉滨区吉河镇某村一个有百余户的小社区,麻将馆就有3家。虽然大多数不以赢利为目的,但“玩钱”越来越大,从几元到几百元,个别地方白天黑夜连入牌场,留守、陪读的家庭妇女成了参赌的“主力”。尤其是农闲和春节期间“扎堆”打牌赌博的现象更为突出,有的“外出辛苦挣一年,春节输光就几天”。因赌致贫,引发矛盾纠纷甚至悲剧的事例时有发生。前不久,岚皋县就又一人因赌负债、债主逼债而服毒自尽。此外,有的农村山区“遇事看日子、看风水、算一卦”等迷信色彩依然较浓,有的甚至修庙宇供神灵,特别是家庭老人去世,听信于算命先生,既要做道场又要择日子,致使丧事没简化,越办越复杂。根据“材料1”,对乡村不良风气盛行的原因进行分析。(20分)要求:(1)深刻,合理,清晰;(2)不超过300字。

选项

答案

解析 2018年公务员多省联考《申论》真题(江西卷)

本答案基本上按照材料段落逻辑梳理,做到了要点全面,用词用语基本来自于材料中,做到了紧密结合材料,部分口语化语句运用了总结归纳使其规范表达;各点调理清晰,分条表述,方便阅卷。

  

试题分析:

(1)本题审题关键在于抓住乡村不良风气问题,材料中表述不良风气有多种方式,应能识别不同表述均为这种问题;

    (2)根据各种问题,可以按照表述原因的关键词找寻原因要素,同时,需要一定的生活常识在材料中根据不同语境和词语的逻辑关系得出原因要素;

(3)高分特征在于要点全面,未有遗漏,并分条表述,用词规范。
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