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现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空
现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空
资格题库
2022-08-02
99
问题
现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有、从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课教育作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推动这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在:A.介绍中国慕课的发展理念和现状B.说明高校需重视高级人才的培养和储备C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用D.探讨中国慕课突破传统的新思路
选项
A.介绍中国慕课的发展理念和现状
B.说明高校需重视高级人才的培养和储备
C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
D.探讨中国慕课突破传统的新思路
答案
D
解析
第一步,分析文段。文段首句先介绍了“现代信息技术与高等教育教学”相融合的背景,第二句主要介绍的是高等教育要创新发展,要把慕课建设作为中国教育现代化和推进课堂革命的手段。最后一句通过“这就意味着”这个词,可以看出是对前文内容的总结,即最后一句就是文段的主旨句,强调“慕课的建设和发展离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”。
第二步,对比选项。D项强调“中国慕课突破传统的新思路”,这里的新思路就是对主旨句中“高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”的概括,符合作者意图。A项强调“发展理念和现状”对应文段前半部分内容,并非主旨句内容,排除。B项根本没有提到“中国慕课”这个主体,排除。C项强调高校对于慕课发展的重要性,但主旨句中高校只是助力中国慕课发展的其中一个主体,除此之外还有“学校和社会的共同协力”,所以C项表述过于片面,排除。
因此,选择D选项。
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