首页
登录
公务员类
唯物主义发展的历史形态有( )。A.庸俗唯物主义 B.古代朴素唯物主义 C.
唯物主义发展的历史形态有( )。A.庸俗唯物主义 B.古代朴素唯物主义 C.
资格题库
2022-08-02
36
问题
唯物主义发展的历史形态有( )。A.庸俗唯物主义B.古代朴素唯物主义C.近代形而上学唯物主义D.现代辩证唯物主义
选项
A.庸俗唯物主义
B.古代朴素唯物主义
C.近代形而上学唯物主义
D.现代辩证唯物主义
答案
BCD
解析
唯物主义在历史上的发展经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义这三种具体形态。古代朴素唯物主义依据对自然现象的笼统直观,把物质归结为一种或几种实物。这是一种天才的猜测.但缺乏科学依据,过于简单,近代形而上学唯物主义根据当时自然科学关于原于是物质最小单位的认识,把物质归结为原子,认为原子的属性就是一切物质形态的共同属性。这种概括虽然有一定的科学依据,但混淆了自然科学物质结构概念同哲学物质范畴的区别,经不起自然科学发展的检验,也经不起唯心主义的进攻,尤其是不能说明社会生活的物质性。现代辩证唯物主义从无限多样的物质现象中抽象出共同的本质,从哲学上作了最高概括,指出客观实在性是物质的本质规定。因此,本题正确答案是BCD
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/2626824.html
本试题收录于:
公务员军队文职题库军队文职人员招聘分类
公务员军队文职
军队文职人员招聘
相关试题推荐
现代教育观以人为本,以人的个性全面自由发展为宗旨,坚持学生在教育活动中的主体地位
高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。()
开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志。()
作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专
从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.意大利、法国和
教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
学生接受高等教育以发展其()。A.素质 B.学习能力 C.研究能力 D.
高校战略管理具有以下特征()。A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的
确立大学生的主体地位,我们应该()。A.增强大学生的主体意识 B.发展大学生
教师专业发展的途径与策略有()。A.终身学习 B.教研结合 C.创新实践
随机试题
Thestudyexcludedcasesinwhichdefendants________guiltyornocontest,and
A. B. C. D.
资产评估机构、资产评估专业人员应当遵守保密原则,对评估活动中知悉的( )予以保
新生儿,足月,第二产程延长,出生时Apgar评分1分钟为7分,5分钟10分。生后
患者的CVP为4cmHO,血压69/49mmHg,尿量每小时11ml,护士应该为
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
初步设计阶段投资控制的目标是()。 A.施工图预算 B.修正总概算
施工企业要求建设单位出具银行保函作为工程款支付担保,则保证人应为()。A.监理单
某企业从银行贷款200万元,年贷款复利利率为4%,贷款期限为6年,6年后一次性还
设备采购工作中,准备阶段主要工作不包括( )。A.建立组织 B.需求分析
最新回复
(
0
)