2. 公务员类
  3. 从课程论的视角看，教室座位安排、图书角的设置属于( )A.活动课程 B.综合课

从课程论的视角看，教室座位安排、图书角的设置属于( )A.活动课程 B.综合课

考试题库2022-08-02  40
问题 从课程论的视角看，教室座位安排、图书角的设置属于( )A.活动课程B.综合课程C.校本课程D.隐性课程
选项 A.活动课程
B.综合课程
C.校本课程
D.隐性课程
答案 D
解析 隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，一般是指形成学生的非正式学习的各个要素，如师生关系、能力水平、课堂规则与程序、隐喻的教科书内容、学生的个性差异以及课堂奖.励方式等。这词最早由美国教育学家杰克逊在1966提出的。隐性课程包括以下几个方面:第一，学校的物质环境(如座位安排、图书角布置)。第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化。主要包括学校的传统、舆论、风气、仪式、制度等。第三，学校中的人际关系。主要指师生关系、同学关系、学生团体文化等。
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