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现代社会，科技早已不再是象牙塔里的智力游戏，它与我们的日常生活越来越相关，它不仅

资格题库2022-08-02  41
问题 现代社会，科技早已不再是象牙塔里的智力游戏，它与我们的日常生活越来越相关，它不仅代表了人类认识自然、挑战自然、与自然和谐相处的成就，而且不断影响和改变着人们的价值观和对许多问题的看法。2017年全国科技活动周期间，累计有2.3亿人次参加相关活动，展现了人们对现代科技及其进展强大的热情。    国民科技热情的增长，一方面是科技知识溢出效应的体现，另一方面也有赖于全民科学素质的提高。中国科协第九次中国公民科学素质抽样调查显示，2015年我国具备科学素质的公民比例达到了6.20%，比2010年的3.27%提高了近90%，而这个数字在2007年是2.25%，在2003年是1.98%。    不过，虽然近年来我国公民科学素质提升较快，但是与发达国家相比，仍有较大差距。即使到2020年我国成功实现公民具备科学素质的比例超过10%的目标，也只是刚刚跨过创新型国家的最低门槛，与世界主要发达国家20%甚至30%的水平相比仍存在很大差距。与公民科学素质整体水平相对较低的现状同时存在的是，我国东西部地区之间、城乡之间的公民科学素质差距越来越大。    2016年5月30日，习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上指出，没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果的快速转化。希望广大科技工作者以提高全民科学素质为己任，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。    请参考给定材料，结合实际，围绕“全民科学素质”话题，自拟题目，写一篇议论文。    要求：观点鲜明，论证充分，逻辑严谨，语言流畅，字数1000~1200字。
选项
答案
解析 寻根溯源补齐科学素质短板


    “神威?太湖之光”、EAST、C919……我国一系列科技成就令世界惊叹。但同时，因安检致癌谣言屡屡引发拒检、“巴铁”事件令4万投资人血本无归等问题也暴露出我国民众科学素质不高的现实。当下，我国正在努力建设科技强国，亟须深挖全民科学素质不高的根源，早日补齐短板，建成世界科技创新强国。
    全民科学素质水平不高，根源在科学教育落后。在我国传统教育中，科学和人文被分裂开来，且在应试教育模式下，科学教育不受重视，未列入基础学科。反观西方科技强国，科学教育都是从娃娃抓起，如美国早在1996年就颁布了《国家科学教育标准》，以色列规定学校须通过科学课程将科学原理教给所有年龄段的学生。对科学教育重视程度的不同直接拉开了我国民众，尤其是青少年在科学知识、科学方法以及科学思想上同其他科技强国的差距，阻碍了高素质科学人才队伍的建设。不过值得欣喜的是，科学教育文化落后的局面正在改变。2017年夏天，我国将科学课下移至小学一年级的消息刷屏各社交网络，引起各方关注。这一改革直接体现了国家对科学教育的重视，改变了倚重人文、忽视科学的传统教育模式。相信随着科学教育越来越被重视，我国青年一代的科学素质将会得到大幅提升，为科技强国建设打下坚实基础。
    全民科学素质水平不高，关键是科普工作不足。当前，一些缺少科学根据，甚至是混淆视听的“科学言论”在吸引眼球的标题下，被民众奉如圭臬，甚至疯传，而真正的科学知识普及却鲜有人问津。生活中，科普跑不赢谣言的现象屡屡发生，其背后的关键原因在于科普工作不足。目前，组织讲座、分发宣传资料、出宣传专栏、办科学知识竞赛等传统科普模式，已经难以适应群众的需求，无法成为提升全民科学素质的有效手段。反观民族歌剧
    《呦呦鹿鸣》用艺术讲述科技故事，科学实验节目《加油！向未来》让观众感受到“好玩的、友善的科学”，都收到了出人意料的科普效果，大众的求知欲和积极性被激发。鉴于此，我国的科普工作也要加强创新，采取群众喜闻乐见的形式，通过说科普、唱科普、演科普，让科普摆脱“严肃脸”，以更多样而有趣的面孔呈现给大家。
    习近平总书记指出，“没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果的快速转化。”当前，我国正在实施科教兴国战略，提高全民科学素质是题中应有之义。相信通过重视科学教育、加大科普宣传等，我们定能早日实现科技强国的目标。
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