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师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格
师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格
练习题库
2022-08-02
73
问题
师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体,都带有自身独一无二的经验、先见和背景,对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界,体验对方的思想、情感与智慧,形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构,我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系,也可以促进教师专业发展,让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是:A.教育场域中各种常见的互动方式B.学生认知边界建构的意义和方法C.教师和学生独立人格建构的价值D.师生建构性对话成立的前提条件
选项
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
答案
D
解析
第一步,分析文段,寻找文段话题落脚点。文段先指出师生之间的对话应是教育场域中最普遍的互动方式,对话意味着师生暂时走进一个共同的生活世界,接着论述师生间的对话被称为建构性对话,并在尾句指出这种对话的意义。文段的话题落脚点在尾句,话题为建构性对话的意义。
第二步,对比选项。D项提到“建构性对话”,与尾句话题一致。
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